又多了很多时间可以治疗“病人”！

这一天，林芒跟往常一样，躲空间，吃了一串，就想要开始治疗病人，可是，走去，空的，没有“病人”！

怎么回事？

林芒到寻找，想要找空间发生什么变化，可是没有！

等她回到书房，才发现书桌上摆放着的那本书，本就不是《黄帝内经》中的《素问》！

而是《黄帝内经》的《灵枢》！

因为封面的关系，所以自己刚刚看到了，也误以为是《素问》！

林芒赶坐下来，端正坐姿，怀着虔诚的心开始翻开《灵枢》。

《素问》重放在脏腑、经络、病因、病机、病证、诊法、治疗原则等内容，而《灵枢》最早称《针经》，里面重阐述了经络腧，针、刺法及治疗原则等。

林芒认真地开始默念这些经络走向，背诵人位。

古代国医一般把经络看作运行血气通，维系表之间、内脏之间以及表与内脏之间的枢纽，人内外沟通的渠。这学说认为人经络分为经脉、络脉。

经脉又分为正经十二条，称为“十二经脉”奇经八条，称为“奇经八脉”

络脉又分为浮络，也就是表位的脉络；别络，别络较大，共十五条，其中的“十二经脉”与任、督二脉各一支别络，再加上脾之大络，共十五支，合称“十五别络”；孙络，也就是络脉最细小的分支。

位一般分为经、经外奇和阿是、耳四类。

经又叫十四经，是十二经脉和任脉、督脉循行路线上的腧，是全腧的主要分，一共有361个。

经外奇就是那些没有归属于十四经脉，但是又定位明确、有特定疗效的腧，称为奇。

阿是则是病症在表上的反应，并没有固定位，往往随病而起，病好了就不见。

耳是病症在耳廓上的反应，它的分布好像是倒置的胎儿的形状。

单是熟记背诵这些经络和位，就让林芒背了好几天！

好不容易，林芒终于把这些经络和位都熟记在心，并且，对它们的走向、各自的作用，都牢牢记在脑里。

但是，这些知识不只是要背诵，更重要的是认、用。

林芒不着急，因为，她信一——空间肯定有办法可以让自己学会针经的！

果然，就在林芒完全背下来的时候，一个全新的模型人现了！

上面清楚地标示着人的经络和位！

林芒闭上睛，双手在模型上，沿着经络，开始一个个地背诵位的名称，并且，把每一个位的用、跟其他位的联系都背诵来！

等林芒把这些全都背来的时候，林芒睁开睛，就发现了，前的模型完全变了一个模样！

原来的模型，几乎可以算是一个经络的没有什么肤的模型。而现在的模型，则是之前林芒接过的“病人”模型！有骨，有，有温！

林芒明白，这是加难度了！

第一次的经络模型，上手几乎就可以摸到经络。

这一次的经络模型，经络需要自己细心摸索来！

这是考查！考查自己对经络和位的熟悉程度！考查自己认清位的准确度！