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志看。边读边抄好些段落在日记上,很
动。还杂志时,我想和他谈谈,刚说到遇罗克1970年被枪毙时,才二十七岁,他突然叫我别再说下去,他的
气非常
暴,好象这事与他有关似的。
这
乎我意料外的举动,叫我大惑不解。当我与他把话题扯到别的事上时,他才变得正常了,不过极其冷淡。
那天下午放学后,从他办公室
来,我在学校围墙边的石
上闷坐了许久。除了我,我想没有哪个女学生会去找他说功课以外的事?论相貌教书,他不比其他的男老师好,有什么了不起?不就因为他知
我对他的
觉特殊,他就可以想怎么就怎么对待我。我气愤又伤心,一个胆小怕事的人!我不必看重他,更不必理睬他。
晚自习的铃响了。是他的辅导课。
学生温习功课,有问题就向老师提
。有时,老师会针对某一普遍
问题,重新讲解。他和其他老师不一样,总坐在讲台上,看谁举手就到谁的桌前。他还喜
坐在最后排,手里拿的不是讲义课本,而是报纸。他经常
些摸拟试题,发下来,让学生
。
那晚答考题,时间比背书过得快,两个小时的时间即刻就完了。趁着人多,我溜
教室,走在小路上,他竟赶了上来。
“你走那么快
什么?”他问。
“怕鬼跟着。”
“在骂我?”
“哪敢?”
“你这小鬼。你在生我的气。”他握住卷报纸
一声叹息“不过跟你说话,我不
到累。”
他这么一叹息,我不理他的决心,
上烟消雾散,无气可
了。不过,我走得仍旧很快。
“你真怕什么似的?”他建议,从校大门
走。
“好吧。”我同意了,时间晚了,学生已走散,我不必故意绕开校门走。
那个晚上,我是第一次和他走得那么近。那近,是由于
旁没有其他人,月光照耀着倾斜的碎石
路,树叶在风中沙沙响。我们默默地走着,到应该分岔的路
,我侧过
,停了下来,想对他说再见。
可是他好象心绪很好,他对我说,他想等到下一段路再听到我说再见之类的话。他
觉
我害怕什么,我的脸在发烧般
。我朝他看了一
,他没注意,夜
把我的羞涩及莫名的惊慌遮住,我心安多了。
快到苗圃
塘,我站住,不往前走了。
“怎么,不愿意我送你?”他站在我右旁。他说这话时,我扶了一扶快掉下肩的书包带
,不料与他的手指碰在一起,
一抬,我和他的
光碰上了。
我的心猛烈地
动起来,他的
和我的
靠得是这么近。这时,我低下了
,听见自己很轻的声音在说:“我快到家了。你请回吧!”
他

,说“你还有一段路,别走小路。不用害怕。什么都是注定好的,要逃要躲,效果不会太大。”
我背着书包,转
往坡下走,没有回
,直到肯定他再也看不见我时,才停下来想,他刚才跟我说什么来着?