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:“误人
弟…”
那位老师和几个学生都把目光投向郑桐,从他们的
光中可以看
,他们对这位
着
镜,文质彬彬的人
不逊表示
一
无声的愤怒。
郑桐若无其事地对蒋碧云说:“走吧,这儿的空气令人窒息。”
两人刚走
几步,后面那位老师说话了:“那位先生,请留步。”
郑桐和蒋碧云停住脚步转过
来。
“这位先生,请您对刚才的语言
解释,我不知
自己在什么地方冒犯了您,使您
如此
鲁的反应。”
郑桐扶扶
镜:“您真想知
?”
“当然。”
“那好,首先我得向您
歉,请原谅我的
不逊,对不起,不过您刚才对您的学生讲到对
拉的评价使我很不
耳,坦率地说,您在误人
弟。”
“哦,愿闻其详。”
“您凭什么认为
拉是个英雄?我看他不过是个嗜血者,除了被法国大革命时期的暴民所
,稍有理
的人都认为
拉是个刽
手。说到英雄,我认为恰恰应该是剌杀
拉的人,夏洛
-科黛,她才是英雄。”
一个女大学生说:“先生,我对法国大革命不太了解,教科书上说它是最彻底的一次资产阶级革命,而
拉是当时雅各宾派的领袖之一,是被称为‘人民之友‘的英雄,如果您有不同的看法,可以和我们探讨一下。”
“可以,首先我要讲明的是,《人民之友》并不是
拉的称号,而是
拉在1789年创办的一份报纸,不错,《人民之友》是为底层民众说话,但是由于它的非理
,也将底层民众的破坏
煽动起来,最后演变成暴民政治。1790年以后,
拉开始抛弃自己原先标榜的自由平等理念而倡导独裁,并且鼓
革命恐怖,此时杀戳成了主要目的。1793年是法国大革命的一
分
岭,雅各宾派的领袖罗伯斯比尔、
拉、丹东等人开始着手清洗反对派,推翻吉
特派,由
拉自任主席成立了公安委员会,开始了血腥的恐怖统治时期,在这一时期,大约有四十万人被
死,没有正常的审判程序,任何人的一句诬告就可以将一个无辜的公民送上断
台。诸位应该
到庆幸,没有生活在那个时代,不然凭诸位先生小
的气质、谈吐、衣着及所关注的问题和谈话方式,就可能会被当
贵族送上断
台,如果仅从底层民众对事
的好恶来决定一个人的生死,那就太可怕了。我们可以
一个荒唐的假设,假如
拉先生又复活了,而且嗜血的恶习未改,他现在正藏
于北京某个胡同里为《人民之友》撰写文章,
拉先生固执地认为,今天来参观画展的人们都是人民的敌人,因为他们的这
好和底层民众的思想
情格格不
,并且
可疑,即使不是贵族,也不会来自底层民众,如果杀掉这些倒霉
就可以使人类获得幸福,那何乐而不为呢?不知各位是否愿意为了人类的幸福
那献上祭坛的羔羊呢?”
那个老师不以为然地反驳
:“对待历史,要看它产生的后果,您不觉得
拉和罗伯斯比尔给世界带来民主和自由的声音,促
了未来的整个欧洲民主化
程?”
郑桐说:“对不起,您混淆了概念,是法国大革命促
了欧洲民主化
程,而不是
拉等人,他们不过是法国大革命时期的一段血腥暴政的代表人
而已,雅各宾派的暴政统治只维持一年多,
拉等人已经成为一个血腥的集
犯罪集团,他们号召人们起来屠杀,
燃人们的仇恨之火,煽动人们的极端无政府主义狂
,他们以自由的名义剥夺无辜公民的自由,以平等的名义屠杀贵族,以国家安全的名义践踏法律,践踏人类的尊严,践踏人类至
无上的生命权。至于对法国大革命的评价,我同意一位历史学家的观
,他认为∶就当时的法国而言,它是反人权的暴政。我们评价一个历史事件不在于它是否给未来和旁观者带来福音,而在于它是否给当时
于其本地域和当时代的人们带来福祉,因为人权是指当时当地的人权,而不是未来的人权,也不是旁观者的人权。”
那位老师说:“可是…先生,从我接
到的关于法国大革命的历史资料上看,它丝毫没有表现
您所说的血腥气,只是说到群众把国王路易十六和王后送上了断
台…”
郑桐不客气地打断他的话:“所以我觉得您在误人
弟,您要明白,教科书只能代表一
观
,而未必是历史的真实,您为什么不多看一些资料?象米涅的《法国革命史》,霍布斯的《利维坦》,博洛尔的《政治的罪恶》这些书,国内都有译本呀?”
“…等等,请允许我把书名记下来,我要读过以后再得
自己的观
,因此您刚才说的也只能是您的一孔之见。”
“我欣赏您此时的治学态度,顺便问一句,看您的岁数,文革初期时您已经当教师了吧?”