起学生能把自己电着的事儿。而邹飞对自己被电一事，则一儿都不意外，那些黑板上的线路图，他本就不想懂，所以随随便便就把几线一连，然后就下开关，结果自己被电得了起来，教室的闸也断掉了。在接通电源之前，邹飞曾想过会不会电到自己，但因为没被电过，所以也没太在意，觉得电一下也无妨，同时也抱着试试实验台是不是真的有电的想法，然后就被电着了。据旁观者说，当时邹飞的发都立起来了，邹飞自己说，其实也没什么觉，就好像突然被人推了一个跟似的。日后当大家谈论起电到底是什么的时候，邹飞最有发言权，他说：“因为我摸过。”

“那你还是和泥搬砖吧。”佟玥也想不更适合邹飞的事儿了。

那段日，两人培养了一个兴趣好，就是在堂吃完晚饭后，如果晚上没课，就坐在学校门的路牙或站在学校门的天桥上，看人，猜每个从前经过的人去什么，或者是刚完什么，晚上吃了什么，包里装的什么东西——相当于写篇给了题目的记叙文。在他们编的故事里，人的背景和喜好，有些是从细节判断的，有些毫无据，完全是主观臆断。被猜测的人的事情往往跟他们想象的截然相反。也许那个人刚刚完龌龊的事情，他们会给他杜撰一个特别好的故事；也许一个人本来是个好人，但是他们看他不顺，就编一大堆坏事儿放在他上。

这是邹飞和佟玥跟现实保持距离的一方式。他们愿意发现现实中的，但是如果发现不了，那就只好自己创造。

佟玥的妈妈察觉到佟玥在谈恋，一次吃饭的时候，不冷问佟玥：“你是不是谈恋了？”

“没有啊！”这个话题让佟玥毫无准备，只好矢否认。

“不可能。”妈妈语气决。

“怎么就不可能？”佟玥以为不承认就能混过去。

“你现在都不怎么回家了，除了找到男朋友，还有什么比这更能引你不回家的？”姜还是老的辣。

佟玥无法辩解，只好默认。

“你俩好成什么样了？”妈妈又问。

“就那样吧！”

“什么时候让我见见那个男生？”

“以后有机会的吧！”

“机会是人创造的，你说个时间。”

“再说吧！”

就这样，佟玥把这个话题压住了。目前，她不愿就这个问题和母亲过多。

而邹飞的情况也是在主动坦白之前，被家里发现了。

一天，他爸在给他生活费的时候，突然多给了三百块钱：“谈恋了，以后每月多给你三百块钱，对人家姑娘好儿。”

“没有啊！”面临同样的场景，邹飞的第一反应竟然和佟玥一样。

“没有？那这三百块钱我就不给你了啊！”他爸又三张。

“谈了谈了，把那三张搁回来吧！”邹飞只好承认。他也不得不承认，多的这三百块钱能让他和佟玥的恋更好。