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,从此彻底地离开我们了。”
黎。
康宛泠叹了
气,为笔下那个漂亮的手写
“
黎”再描上一
细致的
边。
在她的课本上,那两个字已经有几十个不同字
的版本了。
我希望自己的一生,就像一架波音747客机,飞行,接着降落在陌生的城市,短暂休憩过后,继续攀升,向着新的梦想和希望飞去。每一段里程,不
是
好的还是艰难的,都将成为我的闪烁着光芒的回忆。
在某篇作文中,康宛泠记得自己曾写下过这样的文字。
如果说,自己的梦想是一段段的旅程的话,那么
黎,则是一个绝对不能错过的站
。
现在,费烈已经向着要达成的目标毅然决然地飞去了,那么,她呢?她又该
些什么来实现自己的梦想呢?虽然一直想要拥有与众不同的未来,可是,属于她的明天又到底会是什么样
的呢?
“康宛泠!”
冯老师的声音打断了她的思绪。
“是!”“虽然这次语文考试你的成绩并没有排
前三名,不过,”冯老师微微一笑“作文你却得到了全班最
分,满分。”
“哇!”
“好厉害!”
教室中响起一片惊叹声。
考卷发下来,康宛泠直接翻到了作文那一页。
净净的卷面上,没有任何红笔修改的痕迹。可是,却有几行用蓝
圆珠笔写下的字迹留在了试卷的一角:
红
,是老师对学生的教诲;而蓝
,则是朋友间的对话。用蓝笔给你留言,是希望你能把我当朋友。其实也没什么,只是,我真心地认为,你有写作的天分,也有成为作家的潜质…我知
你各科成绩都不错,还在学大提琴。可是,考虑一下我的建议,好吗?
金
的夕
透过学校图书馆
的玻璃窗,静静地洒落
来。
穿梭在一排排的书架中,康宛泠的手指轻轻拂过那些散发着墨香的书脊。
你有写作的天分。
试卷上那行蓝
的字迹浮现在了她的
前。
这是真的吗?康宛泠自问着,在文学上,她真的有天赋吗?
还记得在幼稚园的时候,父亲就开始教自己唐诗三百首了,虽然丝毫不能理解诗中的
义,可是那些抑扬顿挫的音调,那些带来无穷想象的语句,却还是

引住了她。
还有书。几乎从识字的时候起,她就已经
上看书了。自己家里的书,
边朋友的书,包括这个图书馆里的书,几乎都已经被她翻遍了。
也许,就在这么不知不觉间,文学已经渐渐潜
了她的生命,成为她的一
分了。
难
,就像冯老师说的那样,即使数理化再好,即使大提琴拉得再动听,她也终究将会是一个用笔(或是键盘^_^)记录生命的人?
另一个轻轻移动的脚步声
现在图书馆里。