包打狗似的有去无回。"

"外表丽而内心丑陋的人，仍然是丑陋的。就像即使在厕所外面

满芳香朵，厕所还是臭的。"

"慈乌有反哺之恩，羔羊有跪之义，动尚且如此，何况是人。

所以我们要记得孝顺父母，就像上厕所要记得带卫生纸。"

像这些句，都被改掉。

有次老师甚至气得将作文簿直接从讲台上甩到我面前。

我永远记得作文簿在空中飞行的弧度，像一架正在失速坠落的飞机。

作文簿掉落在地面时，摊开的纸上面有着鲜红字迹：

"蔡同学，如果你再故意写跟别人不一样的句，你一定会完。"

这些鲜红的字，像诅咒一般，封印住我的心灵。

从那时开始，我心灵的某分，像冬眠一样地沉睡着。

我不知是哪分，我只知那分应该和别人不同。

我真的不明白，"包打狗"叫有去无回，光也是啊，

为什么这样形容不行？

而形容每个人生的样叫"呱呱坠地"，可是我们是人又不是鸭，怎么会"呱呱"呢？

但是我不敢问，只好说服自己这些东西是"太从东边"的真理。

久而久之，我开始害怕自己跟别人不同的思考模式。

只可惜这些事在老师圈里传开，于是很多老师上课时都会特别关照我。

常常有事没事便在课堂上叫我站起来回答一些阿里不达的问题。

我好像是一只动园里的六脚猴，总是引游客们的好奇光。

我只好开始学会沉默地傻笑，或是搔搔表示无辜。

甚至连育老师也会说：

"来，蔡同学。帮我们示范一下什么叫空中腰然后拉竿上篮。"

你娘咧，我又不是乔丹，个腰，拉个鸟竿！

对不起，明菁。我又讲脏话了，我是俗辣，下次不会再犯了。

因为被莫名其妙地当作怪异的人，所以我也是无可奈何地生活着。

即使想尽办法让自己跟别人一样，大家还是觉得我很奇怪。

我只希望安静地在课堂上听讲，老师们的捉却一直没停止。

这情况可以算是"生静而师不止，养而亲不待"吗？

如果我又把这形容写在作文簿上，恐怕还会再看一次飞机坠落。

幸好我中念的是所谓的明星中，老师们关心的只是升学率的低。

我的成绩始终保持在中上，不算好也不算坏，因此不会被特别注意。

其实如果这时候被特别注意的话，好像也不是坏事。

记得联考前夕，班上一位很有希望考上台大医科的同学患了重冒，于是忍不住在课堂上咳嗽声。

老师上离开讲桌，轻抚着那位同学的背，悲伤的里满是哀凄。

还说你就像是我的孩，你冒比我自己冒还令我痛苦之类的话。

我敢打赌，如果咳嗽的是我，一定会以妨碍上课安宁为由，被赶到走廊去罚站。