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生活咏叹调三题(4/7)

不去玩的原因。

老师走过来,惊讶地问我:“你什么不玩呢?”

“我…肚疼。”

“疼得厉害吗?”

“不,不厉害…”

“那你现在回家去。”

“不,不,等一会再…”

我此刻不能离开。我只是脊背贴树站着。这棵杏树对我来说像救命的恩人一样。

一直到大家要回学校的时候,我还就那样站着。

集拿的哨声响了,同学们都排成了二路纵队。

我仍然没动。

老师又走过来,有生气地说:“你要不走?”

“我…”

老师发火了:“你为什么还站着?”

我无话可答。

同学们都将目光投向我,叽叽喳喳地议论着。

“你回不回?”老师喊叫说。

“我现在不回…”

“为什么?”

我“哇”一声哭了。

我“哇”一声笑了。

听见老师说:“王小萍,你留着,一会把他带回来…”小萍是大学生,又很面,也懂事,老师常派她一些在学生看来很重要的“工作”

老师带同学们走了,而把小萍留下来。她的任务看来好像是收容一个掉队的伤兵。

杏树下,只剩下我和她。

“你怎啦?”她问。

我不敢看她,也不回答。

她走近我,大胆地用手在我汗淋淋的额上摸了摸,大概是我发不发烧。

动额像被烧红的烙铁了一下。

我扭过,不看她,说:“我没玻”

“你不是说肚疼?”

“不疼。”

“那怎啦?有什么你给我说,好吗?”她的气像大一样。

我犹豫了一下说:“那你不能给别人说。”

“我肯定不说。”

“要是说了呢?”

“那就是小狗。”

“…我的…破了。”

“哪儿破了?”

“在后边…”

“唉,倒说你不玩呢!让我看看。”

“不。”

“怕什么哩!我带针线。我给你。”

“不”

她不我同意不同意,已经从袋里掏一个小小的荷包,开始笨拙地往针里穿线。

我立刻张得像医生要给我打针一样。

“转过来!”她命令我说。

我不动。

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