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秦大
望着桑桑,仿佛桑桑并不是在叫她。这里的孩
,从来也不叫她
,都叫她“老太婆”最多叫她“秦大
”她伸
手去抚摸了一下桑桑的脑袋。她似乎从未有过这样亲昵的动作。她问:“你是谁?”
秦大
说:“认识吗?这是艾。”
二桑桑的家随着父亲来到油麻地小学时,秦大
在西北角上的小屋里,已生活了好几个年
了。
十分奇怪,桑桑好像认识她似的叫了一声:‘
”
桑桑与秦大
只是第一次见面,居然说了很多话。说到后来,秦大
的心思又被土地的
大影
笼罩了,用拐
指指划划,向桑桑不住地唠叨:“这片地,都是我的地,多大的一片地呀,多好的一片地呀…”
“你家住哪儿?”
“我刚来的。”
“长麦
什么?原先,这儿全是麦地,那一年,多好的麦
,可是,没有
到我割…不长麦
啦,永远不长麦
啦,就长艾,艾好。”
秦大
似乎
到了门
有一双大大的
睛,就转过
来,走到了门
。
桑桑和秦大
说话,一直说到母亲在远
叫他,才离开小屋与艾地。
“我是桑桑。”
桑桑在校园里随便走走,就走到了小屋前。这时,桑桑被一
烈的苦艾味包围了。他的
前是一片艾。艾前后左右地包围了小屋。当风
过时,艾叶哗啦哗啦地翻卷着。艾叶的正面与反面的颜
*是两样的,正面是一般的绿
*,而反面是淡绿
*,加上茸茸的细
,几乎呈灰白
*。因此,当艾叶翻卷时,就像不同颜
*的碎片混杂在一起,闪闪烁烁。艾虽然长不很
,但杆都长得像
笔的笔杆一样,不知是因为人工的原因,还是艾的习
*,艾与艾之间,总是适当地保持着距离,既不过于稠密,却又不过于疏远。
当时太
正明亮地
悬在天上。秦大

现于
光下时,给桑桑留下了即使他长大之后都可能不会忘记的
刻印象:
材
的,十分匀称,只是背已驼了。浑
上下,穿得
净净,只有粽
大的小脚上穿着一双绣了淡金
*小
的黑布鞋,
脚用蓝布条十分仔细地包裹着,拄着拐
,一
银发,在风里微微飘动。
“噢。”秦大

了
“新来了个校长。”
教员们还许多次在
夜时看到了秦大
,她像幽灵一样,在校园里到
走动。
“长麦
呀什么的。”
“你应该长庄稼呀。”
桑桑想:就她一个人吗?他回
看了看,四周空
的,就有了一
孤独
。于是,他就很想见到那个老婆婆。
各级政府时常被她打扰,实在太烦,可又拿她没有办法,只好在她作
让步和作

保证之后,也作
了一定的让步;在油麻地小学的一角,给她盖一间小小的草房,并给她保留一片小小的土地。
那天
“长庄稼?长什么庄稼?”
秦大
一副疑惑的样
。
桑桑穿过艾地间一条小
,走到了小屋门
。小屋里几乎没有光线,桑桑的
睛很吃力地朝里张望,想看清楚里面有没有人、都有一些什么东西。他隐约看见了一个询楼着
的老婆婆和一些十分简朴的家
。
“
吗长这么多艾?”
桑桑用手摸摸
旁的艾。
桑桑说:“我爸刚调到这儿。是这儿的校长。”
“艾
净。艾有药味。夏天,这儿没有蚊
,也没有苍蝇。”
不久,桑桑从大人们的谈话里听
,在大人们的
里,秦大
是个很可恶的老婆
。她明明看见学校的菜园边上就是一条路,却倚着自己老
昏
,愣说没有路,拄着拐
,横穿菜园,一路把菜苗踩倒了许多。秋天,一不留神,她就会把学校长的瓜或豆荚摘了去,自己吃也行呀,她不,将它们扔到大河里。她还养了一群
鸭鹅,让它们在学校里
窜,学校菜园只好拦了篱笆。但即使拦了篱笆,这些刁钻的家伙也有可能钻
菜园里去把
苗或刚结
的果实啄了或吃了。有一回,她丢了一只
,
说是孩
们惊着它了,不知藏到哪片草丛里,被黄鼠狼吃了,和学校大闹了一通,最后学校赔了她几块钱才算了事。
孩
们只是朝她笑笑。其中一些,似乎觉得她很怪,有
害怕,见了她那副怨恨的目光,就赶
走
校园里。
“我怎么没有见过你?”
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“和你一样,也住在这个校园里?”
从四面八方,唱着
着,
兴兴地来上学。
的旗杆上,一面鲜艳的红旗,总是在太
光刚照亮这块土地的时候升起来,然后迎风飘扬,造
一番迷人的风采。油麻地的人,听到了草房
里的琅琅的读书声。他们从未听过这
清纯的充满活力的众声齐读。这时,若有船路过这里,就会放慢行驶的速度。声音传播到田野上,使油麻地的人,在心中产生了一
无名的兴奋,其间,很可能会有一个人一边使劲挥舞锄
,一边扯开沙哑的候咙,大声吼唱起来。
秦大
在告状之余,也会来到校门
。她对正在上学的孩
们反复地絮叨:“这块地是我的!”