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白。她的脸以及被短袖衫和短
留在外面的胳膊与
,在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。
桑桑往屋里瞥了一
,知
母亲已在竹床上午睡了,就走到了院
里。他汗淋淋的,却挑了一件最厚的棉
穿上,又将父亲的一件
大的厚棉袄也穿上了
,转
看到大木箱里还有一
父亲的大棉帽
,自己一笑,走过去,将它拿
,也
到了
淋淋的
上。桑桑的
觉很奇妙,他前后左右地看了一下,立即跑
了院
,跑到了教室中间的那片空地上。
那时,纸月也已走
了校园。
但桑桑装着没有看见她,顺手
了一
竹竿,大模大样地在空地上走。
首先发现桑桑的是蒋一
老师。那时,他正在树荫下的一张竹椅上打盹,觉得空地上似乎有个人在走动,一侧脸,就看见了那样一副打扮的桑桑。他先是不
声地看,终于忍俊不禁,噗哧一声笑
来。随即起来,把老师们一个一个地叫了
来:“你们快来看桑桑。”
过一会就要上课了,各年级的学生们正在陆继地走
校园。
桑桑为他们制造了一
风景。桑桑经常为人们制造风景。
纸月将
藏在一棵
壮的梧桐后,探
脸来看着桑桑。
桑桑似乎看到了那一对乌溜溜的
睛,又似乎没有看见。
空地周围围了许多人,大家都兴
彩烈地看着。不知是谁“嗷”了一声,随即得到响应“嗷嗷”声就在这
火的七月天空下面回响不止,并且愈来愈响。桑桑好像受到了一
鼓舞,拖着竹竿,在这块空地上,小疯
一样走起圆场来。
过不一会“嗷嗷”声又转换成很有节奏的“桑桑!桑桑!…”
桑桑就越发起劲地走动,还
一些莫名其妙的动作来。桑桑将这块空地当作了舞台,沉浸在一
彻全
的快
里。汗珠爬满了他的脸,汗

了他的
睛,使他睁不开
睛。睁不开
睛就睁不开
睛。他就半闭着双
打着圆场。或许是因为双
半闭,或是因为无休止地走圆场,桑桑就有了一
陶醉
,像那回偷喝了父亲的酒之后的
觉一模一样。
四周是无数赤着的上
,而中间,却是隆冬季节中一个被棉衣棉

包裹的形象。有几个老师一边看,一边在
咙里咯咯咯地笑,还有几个老师笑得弯下腰去,然后跑
屋里喝
,
了
笑
了的嗓
。
桑桑这回是
尽了风
。
正当大家看得如痴如狂时,油麻地小学又
现了一
好风景:秃鹤第一回
着他父亲给他买的帽
上学来了。
不知是谁第一个看到了秃鹤:“你们快看呀,那是谁?”
“秃鹤!”“秃鹤!”“是秃鹤!”那时,秃鹤正沿着正对校门的那条路,很有派
地走过来。
秃鹤瘦而
,两条长
看倒也好看,只是稍微细了一
。现在,这两条长
因穿了短
,暴
在
光下。他迈动着这样的
,像风一般,从田野上
了校园。秃鹤光着上
,赤着脚,却
了一
帽
──这个形象很生动,又很
稽。或许是因为人们看桑桑这
风景已看了好一阵,也快接近尾声了,或许是因为秃鹤这个形象更加地绝妙,人们的视线仿佛听到了一个
令,齐刷刷地从桑桑的
上移开,转而来看秃鹤,就把桑桑冷落下了。
秃鹤一直走了过来。他见到这么多人在看他,先是有
小小的不自然,但很快就换到了另样的
觉里。他
着瘦
的
脯,有节奏地迈着长
,直朝人群走来。现在最
引人的就是那
帽
:雪白的一
帽
,这样的白,在夏天就显得很稀罕,格外的显
;很
致的一
帽
,有优雅的帽
,有细密而均匀的网
。它就这样地
在秃鹤的
上,使秃鹤陡增了几分俊气与光彩。
仿佛来了一位贵人,人群自动地闪开。
没有一个人再看桑桑。桑桑看到梧桐树后的纸月,也转过
看秃鹤去了。桑桑仿佛是一枚枣
,被人有滋有味地吃了
,现在成了一枚无用的枣
被人唾弃在地上。他只好拖着竹竿,尴尬地站到了场外,而现在走
场里来的是潇洒的秃鹤。
三当时,那纯洁的白
*将孩
们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样
,孩
们别无心思,只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那
帽
摘下来看一看和摘下那
帽
再看一看秃鹤的脑袋的
望。几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有
不习惯,觉得那是他们日
里的一个不可缺少的
。
桑桑还不仅仅有那些孩
的一般
望,他还有他自己的念
:那天,是秃鹤的
现,使他被大家冷落了,他心里一直在生气。
这天下午,秃鹤的同桌在上完下午的第一节课后,终于克制不住地一把将那
帽
从秃鹤的
上摘了下来。
“哇!”先是一个女孩看到了,叫了起来。
于是无数对目光,象夜间投火的飞蛾,一齐聚到了那颗已几日不见的秃
上。大家就像第一次见到这颗脑袋一样
到新奇。
秃鹤连忙一边用一只手挡住脑袋,一边伸手向同桌叫着:”给我帽
!”