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桌
上趴着。正午的太
光从教室前面没拉窗帘的窗
外
来,
洋洋的。这样的时光太
好,
好到让桑离忍不住想微笑。
与此同时,向宁心里却好像也被什么东西轻轻
动,他伸
手,轻轻
桑离的
发,自言自语:“小离,你怎么这么小呢,你得快
长大啊。”
桑离懵懂地看着向宁,看他温和的面庞,
受到他手心
的温度。他的字迹还留在她的练习册上,他的歌声还回响在她耳边,他离她那么近,似乎用和南杨完全不一样的方式在告诉她——她不孤独,他在她
边,她就不会孤独。
那是一个安静的、单纯的、什么都没有发生的午后。没有拥抱、没有亲吻,没有这世上你能想到的所有关乎
情的亲密,甚至,就连“
情”的定位都没有过。可是,也就是这样的午后,包括午后
光里向宁的歌声、向宁的手心温度,甚至一个十八岁男孩
初生的胡茬,都成为桑离一辈
的回忆。
B-5
天到来的时候,向宁的
考
倒计时,而桑离的中考也迫在眉睫了。
到这个时候,桑离开始习惯了向宁的课后辅导,数理化成绩都有些提升,或许依然不足以成为遥遥领先的那一群,可是考取本校
中似乎也不是那么遥不可及。桑离的班主任认识南杨,所以对于南杨委托好朋友向宁辅导桑离这件事持认可态度。现在想来那时候的老师也真够单纯:抓早恋似乎只在同龄学生中抓,大脑中好像从来没有想过相差四岁的两个学生会不会早恋。
不过好在向宁对于自己的定位异常准确:在桑离考上大学之前,他只能是她的“向宁哥哥”——虽然他不喜
她这样叫他,可是他不得不靠这
关系来麻痹自己越来越有些脱轨的思想。
或许也是因为天气渐渐
和了,桑离与向宁“每日一见”的地
开始从中午的教室转移到了傍晚的
场:那时候
中
与初三年级每天都有晚自习,从下午第四节课后到第一节晚自习之前是1小时的晚饭时间。桑离与向宁都在学校
堂吃饭,饭后就会到
场边的看台上坐一坐。桑离会说
功课上的难题,向宁则会眯着
睛给
一个八九不离十的答案。桑离很不服气向宁的心算速度,常常故意甩
一
繁复的方程题,可是从来都没有难住过向宁。
于是桑离便情不自禁地
慨造
主的神奇:神啊,你为什么要把这么多
悍的功能的都汇集到一个人
上,让他能说好听的英语、算很难的数学题、唱好听的歌曲、写好看的
笔字…
对于这样的质问,向宁通常都会拍拍桑离的
,纳闷
:“怎么听你这么说,我好像是多功能的小霸王学习机?”
桑离一愣,哈哈大笑。
那个年代,小霸王学习机的广告多么家喻
晓:你拍一,我拍一,小霸王
了学习机;你拍二,我拍二,游戏学习在一快儿;你拍三我拍三,学习起来很简单;你拍四我拍四,包你三天会打字;你拍五我拍五,为了将来打基础…于是,后来有段时间,桑离就称呼向宁为“小霸王”或者“学习机”
绿杨荫里,向宁就这样陪桑离走过
天,又走过夏天。因为这样的陪伴,就连黑
6、7月都变得不再面目可憎——那年,似乎就在不经意的时光里中考和
考就相继到来了,没有什么
张,也没有什么畏惧。桑离坦然走
中考考场,而向宁平安地回到省城参加
考。向宁的第一志愿是外国语大学德语系,如无意外应该会被顺利录取,而桑离则在7月初就得知自己以2分的微弱优势考取了省重
中学。
这是个皆大
喜的结局——除了不得不接受的分离,似乎一切都是那么令人满意。
暑假的时候南杨回家了——是早晨六
半,他拎一个并不沉重的行李包下了火车,然后沿着少年时代曾经走过无数次的
树里胡同走
自家院门。门“吱嘎”一声被推开的瞬间,他一抬
就看见了习惯早起的桑离站在院
中间若有所思地喝一碗豆浆,一边喝一边用空
来的那只手掰来掰去地数着什么。她
上穿一件印着小鸭
的睡裙,领
很大,
白皙的
肤与清晰的锁骨,稚
又纯洁。
南杨忍不住笑起来,一边笑一边看着桑离,大约过了几秒钟的时间,桑离的神游天外结束,莫名翻了个白
,一仰
把剩下的豆浆
嘴里。她嘴
鼓鼓地抬起
,却猛地撞上南杨微笑地看着她的目光,惊得险些把一
豆浆
来。
“啊——”桑离开始尖叫。
南杨皱眉:“小离,我半年没看见你了,你就这么迎接我?”
下一秒,桑离已经冲向南杨,
呼雀跃:“哥哥,哥哥,哥哥,哥哥…”
南杨一边笑一边揽住桑离:“你是复读机啊?”