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检阅。正是由于这
学术能力,中华文明又一次首尾相衔,构成一个充满力度的圆环结构。
推广白话文,更是意义重大。这是一个悠久文明为了面对现代、面对国际、面对民众,决心从技术层面上推陈
新的宣言。其间当然包
着严重的文化冲突,而站在革新一方的代表,本
也是传统文化的承担者,因此又必然隐伏着激烈的内心冲突。但是,
乎意料,这么大的事情居然也快速完成。由学者登
一呼,由作家写
实例,由
版家弘扬传播,在社会动
的不良条件下,使用了几千年的话语书写方式,在那么大的国度内全盘转向现代,这就为后来一切新教育、新学科、新思维的
创造了条件。
这中间事情很多。例如要从日常
语中提炼
白话文语法,要规范读音和字形,要创造一些与现代
有关的新字新词,又要把这一切与中国传统语文接轨。这些事,全由一些文人在艰苦摸索。他们没有什么行政权力,只能用各
“建议文本”让人们选择和讨论。这个过程那么斯文又那么有效,证明中华文化还有能力面对自
的
大变革。
其实,这个过程到今天还没有结束。传统语文的当代化还遇到一系列问题,例如,如何
一步减少古代文本的异读,如何
一步汲取当代生活用语、世界各华人圈的不同习惯用语、被公众化了的文学创作用语、被重新唤醒的各地方言用语等。好在,有过一百年前推广白话文的成功经验,这一切都有可能在探索中推
。那
以“语文判官”的形象来阻止这一过程的
法,是要不得的。
总之,由于破读了甲骨文和推广了白话文,有效增
了中华文化对于古代和未来的双重自信,这两件事从两端疏浚了中华文化的千古经脉,因此我要给予
度评价。
除了这两件大事外,也有一些人
值得关注。
作家,整
平较低。相比之下,鲁迅不错,因为他最早用小说
及国民
,是一
国际观照,宏大而沉痛。可惜,他的小说写得太少了。此外,沈从文在对乡土和生命关系的描写上,表现
了比较纯净的文学
。
公众知识分
,可推严复、康有为、梁启超、胡适。他们宏观地研究了中华文明和其他文明的异同,写了不少重要著作,
有启蒙意义。并且,他们又以中国传统知识分
很不习惯的方式到
传播。可惜,这
秉承宏观大
的知识分
在中国现代还是太少。更多的知识分
成了专家化的存在,放弃了在公众领域的
神责任。他们四位都是不错的历史学家。除了他们,我认为还有两位杰
的历史学家不应该忘记,那就是王国维和陈寅恪。
在中国近代知识分
中,我对张謇投以特别的尊敬。他是清光绪状元,熟知中国传统文化,却又全方位地创建从教育到实业的一系列近代文明。他所创建的实业,横跨纺织、
船、铁路、垦牧、冶金、电灯、石粉、盐务等多
门类,其中有一
分取得很大成功。他完全摒弃了中国知识分
尚空论、尚复古、尚艰涩、尚激愤、尚孤雅的顽疾,把家乡南通当
一片试验田,切实地展示了一条将国际化和中国化
为一
的可行之路。他的这一系列行为,在文化更新的意义上,非同小可。
与他相比,周围知识分
中哪怕是最正经、最用功的那些人,也还是在忙着诠释、校订、训诂,而几乎没有像样的创建。即便是比较
名的那几位,也没有一个观念、一个结论、一个警句,被人们记得,并稍稍推动社会
步。这
整
无效状态,实在让人喟叹。