“一遍啊。从读到尾。”

“不够。”

“从到尾读完都不够？”

“不够。又不是读情小说。小叶，你听我说，书分成两，一是消遣用或资讯用的，那只要读到你想要的东西，比方说结局，就行了，读完了书也可以顺便丢掉；另一书是用来锻炼你的智慧，提供给你概念，这样的书不能当小说来读，要把它们当是一个跟你在对话中的老师，要一边读一边反问，一边思考自己是不是能理解，理解后是不是能接受。这书至少要读三遍。”

“一本书要读三遍？那就是像考试的时候读课本，一直读一直读，读到都背起来了？”

“也不一定要背起来，我觉得大分的背诵都是愚蠢的。你认真听我说，严肃的书要这样读：第一次一气读完，越快越好，让你大致知作者想要整表达的是什么，然后就是难的分了。

“第二次阅读，你要用跟作者对等的态度去读书，作者说什么你不要就一古脑儿接受，要逐一去思考批判。批判你懂吧？就是不他说什么话你都要想一想：是这样吗？难没有漏吗？可能有另外一思考方式吗？即使是国父说的话你也要这样去对待。批判过后你会有答案，如果你同意作者，那么不用背你也忘不了；如果你不同意作者，你要整理自己的思考结论，这样书也不算白读。每读完一个章节，你就停一下，好好回顾这一章所要表达的重是什么，再用自己的语言，把你读到的东西简单摘要一次。要是找不重，有可能你读得不认真，要不就是作者打混，本没写个东西。就这样，好好把书读第二遍。

“第三次阅读，最好跟第二次阅读之间空一段时间，在这段时间内，你要常常回想起这本书，常常把书上的东西跟你看到的世界去印证，这样在读第三遍之前，这本书已经成为你的朋友。第三次打开书，你对话的对象是你自己。要一边读一边去会，这些思想给了你什么概念，跟你其他的概念是不是能起演绎作用，如果让你就这个题目写这些东西，你会怎么写？第三遍应该是很愉快的，因为你不只读它，你还掌握它，征服了它。读完第三遍以后，你可以很骄傲地说，我读过了！我知这本书提供了如何如何的概念，我对这些概念有如何如何的看法。这样，书才算读完，这本书已经属于你，即使把书烧掉了也没关系，因为你已经把菁华收到你的脑中。”

吉儿讲完，小叶才发现也坐在一旁。

“小叶，这样说你明白吗？”吉儿问。

“明白啊。”小叶说“…可是一本书要读三遍，我那些书永远也读不完了。”

“读书不在多，而在是否读通。小叶你有的是时间，不要急躁，慢慢用心地读，这样你就会变聪明了。”吉儿说。

“真的？”小叶的表情很认真。

“当然是真的。我二十二岁的时候，比你还笨。”吉儿伸手拍拍小叶的，小叶笑了。

小叶去吧台上忙了，留下与吉儿。吉儿给了烟，再给自己一。

“小叶最近不好受，是吧？”吉儿问。

“是。情绪不太稳定，幸好有你这样教导她。”