老师看着远去的我，微笑着，微笑着，手里的糖摇晃着：

还有问答题：

3立即找工修。

杨丽娟看到教室的椅坏了，她该怎么办？

“恩～～～，不，不会吧？”

下面这些行为，你认为对的打“勾”不对的打“叉”

我支支吾吾地说：

最后，那颗糖，因为时间不够，没发下来，老师又回大衣兜了。

“别跑～～～有糖～～～来吃～～～～～”

答：因为我们每一个人都是集的小主人。都要积极参加集活动。在集活动中，我们都要发扬不怕苦，不怕累的神。积极动脑，想办法，为集活动自己的贡献。只有这样，集才能成为一个温的大家。而且，集就像一辆自行车，少了一个零件就难以前，所以我们更是要积极参加集活动。再说，积极参加集活动，就是集的表现。

为什么要积极参加集活动？

还有判断题：

“还不够牙的呢。”

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我倒不太惊奇，老师这不属于放下架，与同学亲密接，了解学生观念。只是认为，这属于没有自信。

因为那些思品题目都很简单，一目了然。

“我的教学方法是不是很差呀？”

1游时，小明在寺庙，向泥菩萨叩，求神保佑他考试取得好成绩。

2拿回家，当柴火烧。

到了期末，我们的思品竟然都上了90分。我是100分。

我怕老师继续追问更实际的内容，比如你们班某某某我该怎么治啊？你们班的某某某怎么那么啊？你们班的某某某是不是平时就是这样啊？你们班上语文课是不是这个样啊？

下了课，老师羞答答地召见了我，羞答答地用睫看着我，羞答答地问：

下一节课，老师又把糖拽来了，说着同样的话。

老师的脾气总是这样的。于是，我扭就跑！

我仍然表现得张，但眉宇之间仍透着几分自信，几分有成竹，从而形成的复杂神，能帮助老师消除张，去掉忧虑，起到容养颜作用。

比如选择题：

4李红从表哥那里学会了用扑克算命，便用扑克给同学算命。

1不，直接跨过去。

3在街，有人摆起“电脑算命”的摊，王飞当场揭穿他的骗局。

2小英见有些大人在烧香敬神，觉得好玩，也起香火学着。