座永不收工的厂房一样输各抛弃，夹带着各讯息，汇总到我这边，我分类，我整理，我顺便了解许多隐情，天底下还有什么东西能像垃圾一样光你的底？

我领悟一个真理，这个世界的一切，包括你在内，要不就是垃圾，要不就是渐渐变成垃圾中，垃圾本就是历史。

有了这一层会以后，我不再只是一个清洁工，可以说现在的我，是我的二零代升级版，我是一个全职的垃圾历史学研究员，垃圾就是我的书，书中追查得你的全秘密，我推理，我解读，我的工作手推车和扫帚因此很圣洁，很有意境，我自己则觉很可贵，很淡泊名利。

至于别人说：“你这算哪门学者啊？”我无所谓，因为学者终归也有变成垃圾的一天。

自我介绍完毕。

辛先生的那张海报很不好对付，惟一的理办法，是找骯脏的源，再来看看该怎么消毒，所以我要说一个很脏的垃圾故事。

故事的开始，是一个让我很棘手的抛弃，它超我所有垃圾分类的准则，既不能掩埋焚毁也不好循环利用，那是一个小女孩，叫南晞。

南晞拽着妈妈的裙角来到河城时，大概只有五六岁，妈妈是一个名叫阿琛的年轻女人——这并不是绰号，但也没人相信是真名。阿琛长得很，所以不大家所料，果然是个大祸害，她在河城短短几个月，惹多少麻烦我就不提了，我们直接来看她是一个多混账的老妈，那一天，当我纳闷阿琛为什么好多天没有倒垃圾，直接去敲她的门时，才知她早就丢下宿舍一整间脏，还有她自己的小女孩，偷偷溜河城，永远没有再回来。

我是在清理阿琛的房间时发现南晞的，一开始我还以为是只大老鼠，不能说我看错，房里邋遢到那程度，扫什么怪东西都有可能，再说南晞小小的躯又整个蹲在打翻的衣橱中，天知她几天没吃没喝了，这孩睁着很亮的大睛瞧着我，不哭也不乞怜，我搁下扫帚坐在她面前，一时没了主意，她忽然爬衣橱，要掀开我的帽。

“我看不到你。”小女孩万分委屈地说，她这时才哭了来。

因为不肯让我牵手，南晞拽着我的带，跟着我在城里逛了一圈，大家就取得共识，我们决定私下收养南晞。城里实在太缺乏儿童，尤其是个可的小女孩，没有人乐意让她离开，怎么关照她则不成问题，大家不是也合力收留了几只野猫？

就这样我们完成了资源回收，要窝藏一个孩并不困难，河城的理向来松散，再说谁不是永远欠缺一的对象？

许多人共同照顾南晞。

小女孩很快就到达了学龄，局面开始有些复杂，太多人主张太多教育方式，托南晞的福，大家这才发现城里原来英才云集，英才们你争我夺，拼凑一独特的课程，这是河城专为南晞一个人调剂的成长粉。

我想小南晞并不知为她启蒙识字的老先生曾经是个文坛怪杰，教他算术的那个家伙则是有名的天才经济犯，人们的失败史离南晞太遥远，应该说，失败这个概念对她来说太新奇，虽然我们自知形象不怎么优良，但是在小南晞的睛里，好人是我们的统一代名词。

不是我自夸，我们这些好人真应该接国家教育。南晞在大家的调教之下，满十二岁时，知识丰富的程度就不消说了，她还多才多艺，文武双全，更不用提她的特殊技能，那么灵巧的一双小手，懂得修理电，懂得烹饪，懂得破坏也懂得创造，必要时还懂得扒窃——得自一位正宗黑大哥的真传，南晞知怎么讨最暴躁的人心，她撒谎时，连欺诈手听了也禁不住要掉泪咬指甲，每当她笑起来，又在每个人心里的脏污，都栽上了一朵玫瑰。