弟赶上度的好心兄长；而霍加则表现得像个努力证明兄长其实并没比自己多懂多少的聪明男孩。对他而言，我们之间知识的差距，不过就是他从我牢房搬来并排放在一个书架上的书本数量，以及我所记得的书籍内容。借由惊人的勤奋与聪慧的心智，六个月内他就对意大利语有了基本的领悟，后来更继续。这段时间，他还读完了我所有的书，并且要我向他复述了我所记得的一切。此时，我再也不比他优秀了。可是，他表现得就像自己早就有比书本更自然、更奥的知识，他自己也认为书里的知识大多不足取。六个月之后，我们不再是一起念书、一起步的同伴。提想法的人是他，我只会提醒某些细节来协助他，或是帮助他复习他已经知的东西。

他常常在晚上发现这些我大多已经忘怀的“想法”那时距离我们吃完随意凑合的晚餐已经很久，街区里所有的灯火已经熄灭，周遭一切事都已沉浸在寂静之中。每天早上他会到两个街区外的清真寺附属小学教书，另外每星期有两天前往我不曾去过的遥远地区，造访一清真寺计算礼拜时间的计时室。其余时间，我们不是为晚间的“想法”准备，就是追寻这些想法。当时，我仍抱有希望，相信自己可以很快回国。此外，对于那些兴趣不大的“想法”我认为与他争论细节只会延缓回家的时间，所以从未直接和霍加唱反调。

我们就这样度过第一年，埋首于天文学，努力为那个想像中的行星，找它存在或不存在的证据。霍加了大价钱从佛兰芒镜片制作了望远镜，但当他用望远镜、观测仪与图表工作时，却忘了这个行星的问题，而涉更奥的难题。他说他要探讨一下特拉姆尤斯对于星球的排列问题，但我们并未为此行讨论。他说着，而我只是听着：他说，相信行星悬挂在透明的天上是很愚蠢的，也许有某东西在那里支撑着它们，比如说一无形的力量，或许是一引力。接着，他提地球可能像太一样，也是绕着某东西转动，而所有星球或许都绕着我们对其存在一无所知的天际中心在转动。后来，他宣称自己的思想会比特拉姆尤斯更包罗万象，为了创造更广泛的宇宙志理论，他研究了一堆新观察到的星星，提了许多新的概念用以排列新的天系：或许月球是绕着地球转动，地球绕着太转动，或许那个中心是金星。但他很快就厌倦了这些理论。后来，他说，现在的问题不在于提这些新的理论，而是要让这里的人们了解星球及其运动，这件事他会从帕夏开始，但我们却得知萨德克帕夏已被放到了艾尔祖鲁姆。人们都在说他卷了一个失败的谋。

等待帕夏结束亡返回的那几年里，我们行了一项学术论文研究，霍加要撰写博斯普鲁斯海峡的成因。为此我们了数月观察汐，着刺骨的冷风，漫步在眺望海峡的悬崖上。两人带着各容走下山谷，测量海峡的温度及向。

我们曾在帕夏的要求下，前往离伊斯坦布尔不远的城镇盖布泽三个月，替他关照一些事。此时，盖布泽各清真寺不一致的礼拜时间引发了霍加的新想法：他要制造一个可准显示礼拜时间的时钟。就是在这个时候，我教给了他什么才是真正的桌。当我把这张木匠据我指示的尺寸制造来的家带回家时，一开始霍加并不兴。他把它比喻成四只脚的棺材，说它不吉利，后来却开始习惯这些桌椅。他说这使他更好地行思考与书写。我们必须回伊斯坦布尔，为铸成与落日弧度一致的椭圆形祈祷钟找寻装备。回程时，我们的桌就放在驴背上，一路跟着我们回到了家。