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“你待在这儿
啥?”苏丛走近大来,惊讶地问。雨淋
了他衣服。他的
肤
些比自己
的同学。也绝对不给女生。他虽然有”十二车“和”四千斤“。奇怪的
些巷筒街
,这些年变化
大。死胡同通了。灰砖房拆了,砌红砖楼。新工房一片
的教鞭。其实他的手
笨,并不会
这些小玩意儿。到比较熟了,苏丛问他,为什
苏丛不笑了,想了半天,又问,那你怎么知
你妈妈模样的?大来说,我知
,我
学校里几乎所有的老师都觉得这孩
少年老成,无法接近。但苏丛却觉
,他
瞪着前边,说,那里太暗,苇
太密,
太
,雾太
…我去不了…
给他钱,叫他去买鞋。他说,苏老师,我爹常年给学校供柴、供鱼,还供不起我一
使不该他值日,他也会抢先去把黑板
净,去把教
搬来,甚至换上他为她特制
馆
级照相师用东洋相机都没能在底版上照
她的相来。最多,也只能照
个虚影。
上画了双袜
,还画了鞋
、鞋帮,惹得全班同学捧着肚
大
,整堂课都没法安
上,脚底板上净是结着冰碴的泥
,她不禁打哆嗦。下了课,她把他叫到办公室,
片代替了原先的趴平房。他走错了,是正常的。可我怎么会知
妈原先住哪儿呢?
双鞋吗?我穿不惯鞋。一穿鞋,脚就烧得慌。苏丛惊讶地问,寒冬腊月呢?大来说,
么单单愿意接近她。他说,你像我妈妈。苏丛笑了。他突然很生气,嚷叫:这可笑
吗?她很歉疚地沉默了一会儿,等他稍稍平静,问他,我听你说过,你还在襁褓中,
也有不被人识见的另一面。他总小心地避开所有的女生。甚至在一些年轻的女老师
跟一个叫吉斯姑娘的女人,
过邻居。他带我去找那旧院
。走了不多一会儿,我
妈妈就
事了。难
你家里还留着妈妈的照片?大来摇摇
说,没有一架照相机能
我也说不清。但我只知朝那个方向走,心里就舒服,背过
来,就堵得慌。我让爹
近他。他不欺负他们。他床底下常有可以随时撕来吃的油红油红的腌鱼。他总是把
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跟我走。我们穿过好几家的过
,
他们家的后门。差一
撞南墙不拐弯。最后
是他常年不穿鞋,总
打光脚。老师说,这样
教室不雅观,他就拿
笔在光脚背
说他走错了。他骂我混
。娘住这儿的时候,还没有你哩。我说你就是走错了。那
是说,她只是失踪了,并没有死?大来愣怔了一会儿,脸
刷地灰黯下来,木本地
光脚呢?真的有那么冷吗?苏丛微微红起脸,说些别的事,岔开了话题。
这
在县城里几乎见不到的
品分给那些小同学。
班的同学不愿意佩服他,虽然
腌鱼。请了几位老师帮他补习初三的课程。这一开
,他就
班
了
中一年级。
静下来。人冬前,雨夹雪。苏丛见他大大咧咧地把两只光脚丫
伸到课桌之间的过
儿的旧址。爹呆住了。苏丛说,既然你有这样的本事,为什么不把妈找回来,你不
面前,也过分地拘谨。冷漠。这也许是他早熟中的某
压抑。但奇怪的是,他很愿
不再经常嘲讽,但仍然冷不了地远远地喊他一声‘十二车“。有时于脆喊他”腌鱼
那也只要穿双单布鞋。要不是怕你们瞧着冷,其实我光脚也能过冬。你们为什么不
意跟苏丛接近。开始只是远远地打量她。后来也愿意往她跟前凑。
到她的课,即
“。几个人从那小窗
下走过,齐声喊,然后哈哈大笑。他从来不把腌鱼分给那
又读完了初二的课程。寒假里,他爹没让他回哈捷拉吉里,拉来两麻袋黄豆,两桶
嘲笑声正从学校里慢慢消失。低班的同学,比他小的同学,越来越佩服他,愿意接
走到一个正在挖地基坑的工地上,我说到了。爹去打听,那儿果然就是原先那个院
能看见她。他说,去年夏天,爹带我来县城,告诉我,我妈从前就在这城里住。还
照得下她来。苏丛大笑说,这怎么可能?大来怅然地说,这是真的。那年省城照相