我们来评论，自己都觉得没有能力评论。我以前也看过尤的一些东西，大概的印象，还是一个少年写作的觉，但是这两年，我觉得这孩在各方面确实是在成熟，还有思考，有自己的见解。他的神世界在升华。这升华不像我们这个年龄的人，对神升华的理解，一很象的，一崇的觉，给人一压力，我觉得他这东西就现在平时的一言一行中，这乐观的态度，愉快的语言，乐的人生，我觉得这个是让我们最动的一方面，这也是尤让这么多人心疼的原因。还有一确实是超常人的意志力，这是我对尤的一个判断：超常人的意志力，尼采说的超人意志，一个很重要的内容就是要经历人生的苦痛，来使生命力更加大，我想尤大概是以自己的经历来实践对超人的定义。

第二，我觉得对这个书的印象就是，尤很狂放，但是不自恋，有才气的人往往是自恋的，现在的青少年，更是以自我为中心，自以为是，对别人的一熟视无睹，说到底是非常自恋的心态，但是尤这一没有，我觉得是非常难得的一个特。对孩来讲，自恋就不容易学习，不容易收好的东西，往往把自己放在一个超常人的位置上，对成年人更是，成年人自恋，就可能不太容易接受别人的意见，有一优越的态度来看待其他的人生。我觉得，尤有这么好的才气，天才是要狂的，但是这狂是大气的，不沉溺于自我，这一，我觉得尤是有别于其他人重要的地方。第三，我想说一下，我觉得尤是一个正常的孩。我也听说过尤喜写作，有时经常会问一些很哲学的问题，印象中就觉得尤是一个多愁善，跟别的孩不一样的觉，后来跟他接，就是一个很清纯的孩，病了之后，我更有这样的觉，他是有健康的心态，一验人生，他的悠哉悠哉的文章，跟女孩的往，青期所有要经历的东西，都在蓬地经历和发展，给人觉不像是有病的。有病的孩，从小格会比较内向，尤一都没有，这在他的作品里也能看来，很光，很健康的一心态，他是给予别人的，不是要求世界给予他的关。我女儿特别喜跟他往，我说你去看尤哥哥，是不是因为生病，她说我没有觉得他有病，这样的觉，我觉得这个确实是尤非常众的地方。

还有一，谈到教育，尤原来可能跟现代的教育不是很合拍的，现在的教育是把所有的孩都塑造成模式化的东西，昨天晚上我看了考专题，说孩要拼搏，把“拼搏”写在自己的桌上，天塌下来也要考试。这都是被模式化的，而尤从小就不在这个里，我觉得作为这本书的版和推，也应该在暑假里有一些办法推广到所有这些年龄段的孩，让他们看看，我觉得这也是很重要的事。

莽萍：尤我没有见过，柳红我也不是很熟，一开始，我翻开第一页，就觉得尤是不是太狂了，再看里面，而且更狂了，我当时看了之后，真是很震撼的，这一代人能这样表达，我觉得是我不敢的。真是不一样的。我再翻开这个书的时候，我就觉得这一代人不简单，你看他写的那些东西，我们大人设置了那么不合理的制度，不断地让孩考试、上学，特别无聊的复习班，但是尤以非常调

侃的态度批评，实际上这就是孩的反抗，所以我们大大低估了孩想象的世界，所以，我从这本书里看到这样一代不同的人，这样一代孩不同的受。我觉得，尤这样一个比较狂放的一面，确实是我不理解的，我常常是比较退缩的看事情，也可能跟这一代人有关系，我常常觉得我们应该谦虚，应该把自己摆得低一，但是他们是这样表达自己的，确实看到了，在这样严酷的压制的情况下，还能成长这样的少年，我觉得尤不简单，他有这样的人生，是非常独特的，而且是非常引起我们共鸣的。