现在已成为派阵营的最后堡垒，除了“红二师”和“八三兵团”全市派中的定分差不多都投奔到这来了。其中有好几个就是吕武所在的外语学校同学，他们中间有一个叫张康的同学，是吕武的好朋友，他曾不止一次来找过吕武，试图说服他山，与大家一起并肩作战。吕武毫不犹豫地拒绝了张康的请求，只要一想到父亲的惨死，他就不愿意和“八三兵团”的人有任何来往。但是，距离张康最后一次请求不过几天时间，情况完全改变了，形势的严峻已让吕武没办法置事外。既然革命都到了最危难的急关，吕武就必须为了革命的大义，暂时把自己的个人恩怨搁置在一边。

吕武决定立刻去找他的同学，准备与他们一起参加战斗，共同对付好派的攻。情况要比吕武想象得更糟糕，虽然组成了负责统一指挥的临时司令，戏校大院事实上于群龙无首的状态。在大规模的武斗正式开始以前，任何携带武的年轻人只要现在戏校大院里，就毫无疑问地被视为革命同志。拎着日本军刀的吕武来到了糟糟的司令，一路上没有任何人试图阻拦他。在司令的一个大教室里，几个女学生在那风风火火地印传单，一个个手上全是黑的油污。走上人来人往，来去匆匆，谁也不明白自己正在什么，吕武带着木木在教学楼里转了一大圈，才找到外语学校的那几个人，他们已被分了任务，是防守教学大楼的一个拐角，如果攻者冲校园，并向教学大楼发起攻，他们的职责便是从楼上往下扔红砖，让攻击者没办法接近大楼。

吕武对他们的工作提了质疑：“难我们就只是消极地防守？”

张康充满信心地说：“守住了，就是胜利！”

外语学校大概有十二三个人，其中绝大多数是女生，而且年级都比吕武。他们对于自己以逸待劳的任务到很轻松，地站在四楼的平台上，敌人来了，往下砸几块红砖就解决问题。这活看上去似乎很好玩，居临下，而且本没什么危险。吕武却很不满意这工作，他希望自己能够冲锋陷阵，于斗争的最前线。最吃的活都由“八三兵团”和“红二师”的人给承包了，他们本就看不上投奔而来的其他学校的学生，这所谓的照顾让吕武有些不兴。他决定和自己的同学分手，找一份更能发挥自己作用的工作。

吕武希望自己也能成为一名敢死队队员，因为在所有的武装学生中，最风的就是“八三兵团”的敢死队，他们都是经过严格筛拣才选来，依然是驰援“红二师”时的打扮，上系着红带，手持铁，前是“敢死”两个大字，腰间的带上了一把弹弓。由于汗浸的关系，有的敢死队前的两个字已经模糊了。吕武带着木木一起来到位于一楼的排练大厅，这里是戏校学员排戏的地方，一组敢死队队员正在练习用弹弓击。地上铺的练功垫毯被竖起来，用大钉固定在墙上，然后用红漆画人的形状，当作击的靶。地板上到都落着黄豆大小的钢珠，木木好奇地上前去捡，不一会儿就捡了一把。敢死队员一个个练得都很认真，吕武希望他能找到一个事的人，但是本就没人把吕武放在里。

敢死队员们的傲慢，让兴致的吕武到有些不愉快，离开排练大厅以后，他决定别开蹊径，把戏校大院的孩都组织起来，组成一支敌后武工队。吕武的想法是，由于熟悉地形，一旦好派的人冲戏校大院，我们可以立刻以家属区为特殊的活动场所，与敌人行巧妙的周旋。这显然是一个十分浪漫的幼稚想法，但是当时几乎立刻得到了所有孩的赞同。虽然大的危险就要来了，可是我们还是更愿意把它当作游戏。木木再次扮演通讯员的角，据吕武的指示，挨家挨去找人，把大家喊到玻璃房里开会。这一次，吕武表现了不同寻常的领导才能，他又一次把一团散沙重新聚集起来，戏校大院的孩为能参加即将开始的战斗，一个个异常兴奋。