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尊重,我与阿黄的相
是平等的,相知相契的。从它奔跑的姿势之中,从它忠勇的举动之中,从它善解人意的
神之中,每次我都能获得意想不到的
神力量。
阿黄充满活力,充满智慧,充满对人的亲善。无数次我从逝去的岁月里打捞它憨态可掬的
影,心里总会涌
一份特殊的情
。那是一次寒假返校,大雪封山,
通阻
,我背着黄书包,带着妈妈
心为我烹制的坛
菜,独自向座落在
山县城里的学校走去,当我走到山与山的夹
之中的路
时,双
突然灿亮起来,阿黄浑
冒着
气,踏着厚厚的积雪,从我的
后,一下
蹿到我的跟前,它双脚搭上我的双手,使劲甩着兴奋的尾
,亲
地向我传达着终于追到我的喜悦,并
声叫着,表达送我前行的
意,我
持着赶了它好几次,每次它都是在雪地上跑上几圈又踅了回来,嘴里狺狺的哼着送我的理由,我在雪白的世界里望着它的
睛,使劲
了
,接着它就象箭一般冲向了铺满冬雪的山
。
阿黄
持着将我送到了校门
,我望着它离去时晃动的尾
,
里有一
涩的东西哽得我十分的难受。
很长一段时间,我为我与阿黄有着这样一份厚重而离奇的情份而
到
欣鼓舞。它的忠勇启发着我的智慧,让我破解了一个又一个学习上的难题。我那早已蜚声全省数学界的班主任老师张有才在一次课堂上,竟和蔼地与我平等讨论一
方程式的破解方法,谈到忘情之
,他掏
一包香烟,当着学生们面递给了我一支,我
着老师赏来的香烟,没费什么劲,就把那
困扰老师多年的难题给破解了。老师预言我今后定会成为学术名
,为学校增光添彩,为祖国的经济建设贡献力量。可我始终惦记着我们家的阿黄,我不知
,当我坐在课堂上之时,它在
什么?它是否还去“合作社”的柜台
里扒银毫
呢?是否还挨家挨
地捕老鼠呢?是否还去油菜地里追逐五彩缤纷的蝴蝶呢?我实在猜不
一个所以然。
我们家厨房后面是铁路,正门前面是
路,广阔的田野在房屋的东边一亩亩一丘丘的延伸开去。房屋的对面是一座大坟山,那里躺着无数名井下牺牲的烈士,在这片诱人的土地里埋着我的亲人。我与阿黄都生长在这片土地的福祉里。
而如今,这片土地却被崇山峻岭阻隔了。我想念阿黄,我想念我的亲人,我想念生我养我的矿山。我在思念与学习的
错之中一次次将阿黄抱在怀里,我无法接受阿黄不声不响就消失了的事实,爸爸不知
它去了哪里?妈妈不知
它走失的方向。往昔它安睡的红砖“小房”就这样一直空着,它“就餐”的白瓷钵
就这样一直守候在红砖“小房”的门前…
大约过了多长时间我也记不清了,步
仕途的我逢年过节免不了也要去“活动”,一天夜里,母亲追着我的脚后跟厉声问我:去哪里?我说,去拜年。母亲说
某个姓氏,我说正是。她老人家突然泪如泉涌,哽咽着说:孩
,这
人家你决不能去。我说为什么呢?母亲无柰地摇着
,
闭的双
始终不肯吐
半个字。