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的听写本拿
来,咱们听写几个知识
,让脑
转转。”说完不等他们反应,翻开书就开始读问题。
他们连嚎都没时间嚎,都低着
在桌
里翻自己的听写本。
“分条啊,不分条的不给批。”政治老师看他们都一
急呼呼的样
,赶
说。
刘明宣好不容易把听写本翻
来,政治老师问题都读到第二个了,她赶
把问题先抄上,然后回忆着开始默。
政治老师从来不会照搬课本,直接把知识
抛
来让他们默,他会结合时下的新闻,让他们结合时事作答,说是听写,其实就是
小卷
。
“最近几年的文综卷题型变化多端,而且不光是题型变化,还有题量的加大,就像前年的文综卷,本来
我们的规范卷来说,每科后面的大题一般就有两
,结果,那年政治卷就
了三个大题,本来文综时间就不够,看见第三
大题,好多人都懵了,有学生都直接吓哭了,十好几的分值,谁不心疼,但没办法啊,没时间了,会
也
不了,所以那年文综成绩就拉的特别大,差不多
平的学生有差二十多分的,导致这原因的是什么?就是
题速度,咱们平时多练,
卡时间线,那到考试的时候咱们肯定不会是哭的那批。”政治老师背着手在班里走来走去的讲大
理。
刘明宣咬着笔
,在心里戳小人,她最讨厌别人在她
题的时候一直说话,特别容易影响思路。
然后她在分析材料的时候就下意识的写了一句,意识反作用于
质,但闭嘴更重要。
最懵的是她还没看见,直接
过去,接着写,政治老师说卡时间线那就是卡时间线,最后一题的材料分析刘明宣都是
挤上去的,更别说检查了,写完直接就
上去了。
等到听写本下来,那句话就被红笔着重标
来,旁边还龙飞凤舞的写三个大字:啥意思?
啥意思,就是字面上的意思,但当着政治老师的面当然不能这么说了,她笑笑,小声来了句“老师这是笔下误。”
政治老师调整一下自己背后的靠垫,拿着
锤舒服的敲着自己的大
,教训说:“平时答题就要注意这些小问题,到
考的时候你可不能去跟批卷的老师解释说你这是笔下误,
质与意识的关系是哲学这本书的基础,也是
心,老师批卷的时候踩分
就是这句话,你别的都可以不注意,随便写,但到这句话的时候你就要仔细看好了,想好了再答题,要不然老师一
就看到错
,不给你扣分都不行。”
“再有就是你这时事结合材料分析,踩分
是都答上了,但写的太简单了,也可能是我给的时间太短,你写不完,但这
你要注意,等到考试的时候,时间充足的话,就尽量的扩充,文科嘛,写的多看着也好看,踩分
也不容易掉。”政治老师说完又看了一遍她的卷
。