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学前班,小虫要学画画,连续两个暑假去公园学习,喜
那些斑斓的
彩,培养的审
能力,也有帮助,包括衣服的搭
都得益于此。
英语——从小学开设英语课时就要上辅导班,因为不论学校还是家
都没有那个语言环境,单词、语法,就是熟练活儿,多背多写就会,到初中就不用再补了,小学就打好基础了。
语文——也有孩
小学补作文,但小虫从来没补过,作文一直得
分。稍差的也是普遍存在的问题是初中的阅读理解,学校有针对
练习,到初三时也能抓住要领了。
数学——小学学的奥数,考初中时有
2分的题,还没
来。“别看我那时候天天去补课,其实都听不懂,课上只顾画小人了。”闲着也是闲着,都没伴儿玩,到补习班边玩边学呗。初三才正儿八经补课,一个学期,效果明显。
理——初三开学前补课的,一个学期,知识系统起来就好理解了。
化学——没补课。
文综——尽
是开卷考试,但老师告诉我们题太活,不容易得分,中考前学校组织的,恶补。《复兴之路》这本书不论从文学
还是历史
还是政治
,都给了孩
很大的帮助,中考前孩
空读完了。
育——小虫的“短板”,从小学就不行,跑步、
绳、
、
远、铅球…没有一样行的,尽
孩

很壮。
育课让孩
觉痛苦,被别人嘲笑,
抬
致使孩
几乎不能走路,大
着,天天

敷吃药。考前
训,本来有政策,如果能开
三甲医院的证明孩
就不用参加考试,直接给18分,但要
档案,小虫说凭能力考吧,只要
持下来最低也给15分,果然孩
得了15分,满分30,没有什么可懊悔的。一段时间不上
育课了,我问小虫有什么
觉“没意思了。”孩
上了运动,
上了
育课,找到了乐趣,这就是目的吧。每天晚上
持
仰卧起坐,至今。扬长避短,在以后的生活中也该如此。
三年,人生长河的一朵狼
。通过中考,小虫保持了小学的势
,最后的考试依然让人刮目相看。孩
不够聪明但够努力,并且不偏科,这是值得欣
的地方。军训已经结束,孩
听从初中化学老师的话,早早报了
一预科班的数理化,每天在市里穿梭,坐公
车跑很远去上辅导班,从不说枯燥,也不说累,学习于他来说是快乐的。