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"怎么了,琪不总是这么叫你吗?我叫就不行了?"
说完,他站起
来,刚要走却又俯下
来真诚地说:"很怕你让我失望,真的。"
如同一篇散文的开始,不加任何的修饰也没有任何的预兆。我就那样没有什
那年的
天,
意特别的
,
风
雨中
得像一个无法化开的梦境。由于琪中午回家吃饭,所以中午的时间对我来说是比较寂寞的。透过教室的窗
看
去,那片湛蓝而
远的天空被校园的树木支离得很破碎,凌就那样走我的视线里。
"本来想让琪来说,但想想还是自己来比较好。"他直截了当地说:"我叫凌,
二的,我想画一幅以少女为题材的画,请你
模特儿好吗?"
上凌就是那么简单的一件事。
怜。因为对自己来说,想得到的东西总是来得太容易,所以我不懂什么叫追求什么叫珍惜,所以我没有机会去明白唾手可得的东西原本也是最容易失去的。
"什么事?"我奇怪。
真的,再也没有比少女时代更多梦的时节了,我坐在画室里,用
光一遍一遍地温柔抚摸它,为凌的才华而
折服。
在他走
教室走到琪的位
前站定时,我明白了他找我,于是面无表情地盯着他。
"小姑娘,"琪轻拍一下我的肩,"别整天锁在你
丽的象牙塔里,去多认识些朋友对你有益
。"
凌鼓励地看我,他的
是片温温
的海洋,我落
去不知不觉。
"当然啦,"他笑嘻嘻地答我,"
之心,人皆有之。"
"小姑娘?"我不满。
"怎么会?"他随即正
,"要有才能,人没有才能在哪儿也无法立足。"
我顿时对他产生了好
。小时候的我是
喜
画画的,还描着小人书画过好长一段时间,那时最羡慕的就是穿了长长的上衣
绑绑的
仔
背着画夹打大街潇潇洒洒走过的女孩。只是随着年龄和学业的增长,这个梦已经渐淡渐远模糊得摇不可及了。这个叫凌的男孩牵痛了我对儿童时代的一
神秘而久远的回忆,一时之间我竟不知该答应他还是拒绝他。
"瞧你多
!"凌不知何时
现在我
后,递给我一支冰淇淋,一面又说:"就这
报酬,小姑娘,权当作庆贺吧!"
"有万分之一的把握又何尝不可一试呢?你考虑一下好吗?我每天中午和下午放学都在教学楼底楼那间画室里。"
凌用半个多月的时间完成了那幅画,他把它叫作《多梦时节》。
中午的校园一如既往的宁静,我推开那间画室的门,门很旧,吱吱地响了好一阵,这一瞬间的镜
与我那不断重复的梦境奇异地吻合,我没有意识到那就是冥冥之中的命运。
"我是琪的朋友,可不是那
男孩。"他在琪的位
上坐下,"找你帮个忙好吗?"
"是的。"
凌走时我很注意地看了一
他的背影,不算
,瘦而有力,一个画家的背影。
"是的,我们熟悉彼此的童年。"凌将那幅画挂到墙上,"小时候的她就懂事得让我惊讶。"
画面是一个少女抱膝坐在地上,
半低着,长发和睫
都细细地垂下来,脸上的表情很柔和,柔和得如同拥有世间的万
一般,在她
后是一棵树,树
很
却显得很轻,空空
的没有灵魂地立着。
"很冒味,是吧?"他微微笑了,接着说,"要知
这事对你来说很枯燥,既浪费时间又没有报酬。"
"可我什么才能也没有。"哀怨地说。
"凌,"我忍不住问他一个我憋了很久的问题,"人是不是有了
丽就什么都有了?"
"他是你的朋友,我不好拒绝呢。"
那天琪一来我便跟她说这事。琪告诉我凌是她小时候的领居。"他是全校最多才多艺的学生,"琪说:"音乐
术文学无所不能,但最
的是
术。"
"真的?"我望着他。
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"那你还来找我,还告诉我这些。"
那是在一个
日午后。
"你和琪一块儿长大?"
他突然笑了,这一笑反而让我觉得有些窘然,把
掉了开去。
"你要考
院?"我问他。
"别忘了你有青
,有了青
便有无数次的机会。"