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一个寒冷落雨的下午,我回家很晚,独自一个人吃“午”餐。
“恩,真好,你要
步了,你在班上就会赢别人了!”
我心中暗叫不妙。
不
他能不能写好横撇
捺,不
他能不能临好柳公权、颜真卿,我最喜
的却是,他并不想压倒什么人的那份坦
。竞争心也许可以促使一个人成为成功的企业家或艺术家,但无心相竞的天真却使人顿觉海阔天空而怡然自足。
我们曾经错过多少
好的事
!我们使自己失去了多少惊讶的
乐,我们是被自己的聪明
得愚钝了。
那天晚上,我和他又谈起这件事,并且表示对他的激赏。“本来么,”他理直气壮地说“我为什么要赢别人,我只想写好看一
,自己
兴!”
“你的耳朵是
什么用的?”
“听话用的。”
和能言善
、颇
逻辑观念的“哥哥”比较起来,小女儿晴晴的言语,别有一
可
的稚拙。杜甫“语不惊人死不休”的壮志必须借用苦
为手段,小女儿却天生是个“语惊四座”的人。
能用我们的
去
或被
是一件多么惊异的
好的事。成人的世界里有太多“功利”观念,我们
每一
分的功能都被指定标明了。其实,除了打字,上帝所赐的双手不是更该用来握一个穷人的手吗?除了辨味,上帝所赐的
不是更应该用以说安
鼓励人的话吗?除了看书看报,上帝所赐的
睛不是更应该给受伤者一些关怀的凝注吗?
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“我才不要赢别人!”果真,他不屑地说。
【你的筷
好温
】
世人只会赞
佳酿,赞
丰盛的筵席,赞
那足以称为伟大的东西,但一个三岁的小女孩却懂得享受一
筷
尖端的温度,在一个寒冷的下午。
“那你为什么要练字?”
“你的脚是
什么用的?”
“走路用的。”
【我的脸是给妈妈Kiss用的】
我心中暗暗喝彩。
“我写好了,自己看了
兴就是了,我才不要赢别人!”
“啊!”她
兴地叫了起来“妈妈,你的筷
好温
啊!”我愣了一下,才想到也许因为天冷,菜都炖得
的,筷
也就
和了。但对一双简单的筷
的温度竟表示这样由衷的愉快,这样惊天动地的
呼,却是我所不曾
会的。
小女儿早已吃过了,但看见我吃,她快乐地凑在我
边,要我夹一块豆腐给她,我给了她。
“我的小脸,”她指着自己蔷薇
的两颊“是给妈妈Kiss用的。”