学习呀。“兰月骂：”

大狼，三句话不离本行。我说了半天，都是对谈琴呐。好了，我拿丁东西，咱们就走吧。“说着，她打开了灯，走向讲台。

灯一亮，教室就没有了月光，蒙胧的境界也被打破了，成为一个黄亮亮光明的天地。那些桌椅、报，以及墙上抹画的地方，也看得清清楚楚了。

成刚站在讲台前的空地上，望着那成排的桌，想像着那些小朋友坐在那里规规矩矩听课的样，不禁起了慈之心。他心想：有兰月这位当老师的情人多好，等自己以后有孩了，教育方面就不用自己心。兰已经有，但愿是一个小男孩呀。我会竭尽全力将他培养成一个栋梁之材。

转看兰月。兰月来到讲台上，翻看着一叠纸，脸上特别严肃，特别雅，好像是在孩们面前一样。偶尔向成刚投来一，也像看待自己的学生似的。成刚突然想起谁说过，教师是人类灵魂的工程师，是仅次于上帝的人。成刚不禁笑了，心想：他们再贵、再伟大，不也需要异吗？不也需要吗？不也需要像牲一样发情，并着难看难听的事吗？

兰月将那叠纸装一个文件袋里，夹在腋下，抬一看成刚，就问：”

成刚，你偷笑什么呀？又发现什么有趣的事了吗？“成刚眯着瞅瞅她耸的脯，摇：”

没事、没事，我跟你一样，只是心情好。人嘛，心情一好，就忍不住笑了。“兰月骂：”

真是神病，再傻笑，就把你送到神病院去。“说着，走下了讲台，关了灯。灯一灭，又恢复刚才那个月光世界了。那朦胧的觉真好，像走了一幅画。兰月说：”

走吧，别在那傻笑了。“成刚走过去，说：”

先别走，还有件事没呢。“兰月不解地问：”

什么事？“成刚笑呵呵地说：”

兰月呀，我还没有亲你，更没有你呢。我现在好想好想你两下。“兰月大羞，说：”

不行、不行，让人发现了怎么办？“成刚说：”

不会有人发现的。咱们关上门，一会儿就完了。“兰月说：”

这里是教室，不可以那事，会对孩不利的。“成刚到好笑，说：”

兰月呀，你真有意思。现在又不是上课时间，孩们并没有在下面坐着，这怎么会对他们不利呢？他们并没有看着咱们。“兰月摇：”

不好，不好，我总觉得他们的那些睛都在看着我。我可不想在孩面前丑态。“成刚哈哈一笑，说：”

来吧，等你快活的时候，就什么都忘了。“说着，从她的手里抢过文件袋，放在旁边的桌上，然后将兰月搂在怀里。兰月轻声说：”

不要、不要，我今晚只是想让你陪我走走，不是为了这事。“成刚说：”

我知，可是我想呀。你是我的情人，你既然喜我，就应该让我兴对吧？我现在很想你，你就顺从我吧。不然的话，我可要生气了。“说着，嘴一凑，便亲到她的脸上。兰月哦了一声，轻轻息着。

成刚双手搂住她，一手勾腰，一手在她的背上抚摸着。很快的，一只手就摸到了上，那丰隆多的地方，给人觉不错。成刚的嘴在俏脸上移动，亲她的脖、咬她的耳朵，大手也更放肆了，十指正她的上抓，又拍打。随着成刚的努力，兰月的息声更大了，不时发哼声。

成刚心想”这里可不是家里，更不是床上，时间迫，万一真有人误打误撞地碰到，那可就不好了。应该珍惜时间，加行动才对。这么想着，成刚的一只手就转到前面，抓上兰月的脯。那鼓鼓的真，成刚滋滋地摸着，越摸越。

兰月大息着，说：“怎么总喜摸那里呢？”