是在 这一带，有可能找到留下的痕迹。明天一清早我来叫你，你和我一起去试试，看能否给这 个神密的案件找一线光明。”

天刚刚发亮，我一睁就看到福尔斯的细长的站在我的床边。他已经穿好了衣 服，并且显然已经去过了。 他说：“我已经看过那片窗前的草地和自行车车棚，还在"萧岗"随便走了走。华生，可 可已经煮好，放在里屋，我必须请你快些，因为我们今天有很多事要。” 他的睛神采奕奕，两颊由于兴奋而红，好象一位巧匠看着他的心杰作即将完成。 这是一个灵活、机警的福尔斯，和在贝克街的那个内向、多思、面苍白的福尔斯大不 相同。

当我看到他灵活的、跃跃试的样，我预到等待我们的一定是十分劳累的一 天。 然而这一天的开，却令人大失所望。我们满怀希望地大步越过富有泥炭的黄褐的荒 原，中间经过无数的羊小，终于来到一片开阔的绿沼泽地上，这正是把我们和霍尔得 芮斯府隔开的那片地带。如果这个孩回家了，他必定经过这儿，而且他不可能经过而 不留痕迹，但是不是这个孩的还是那个德国人的足迹全看不到。我的朋友带着沉的面 容在地的边缘踱来踱去，急切地观察着地上的每片污泥有无痕迹。到是羊群的蹄痕， 在一、二英里以外的一平地方有的蹄印。再没有什么别的了。

福尔斯忧郁地看着起伏的广阔荒原说：“前面还有一片地，我们去查看一下。瞧， 快瞧！这是什么？” 我们走上一条很窄的黑油油的小。在小的中间，的泥土上，明显地印有自行车 的轨迹。 我喊：“啊！我们找到了。” 但是福尔斯摇摇，并不显得兴，反而迷惑不解的样，象是期望着什么似 的。 他说：“当然是一辆自行车，但是肯定不是那辆自行车。我熟悉的车胎的轨迹就有四十 二。你可以看这是邓禄普牌的车胎，外胎是加厚的。德语教师黑底格的车胎是帕默牌， 有条状纹。数学老师维林对于这一了解得很清楚。所以这不是黑底格的自行车走过的 痕迹。” “那么，这是那个孩的？” “有可能，只要我们能够证明这个孩有车。可是我们本不能证明。你看，自行车的 轨迹说明汽车人是从学校方向骑来的。” “也许是向学校去的？” “不，不，亲的华生。当然是承担重量的后，压的轨迹。这里有几后的轨 迹和前的叉，前的轨迹较浅被埋住了。无疑是从学校来的。这和我们的侦查也可能有 关，也可能无关，不过在我们离开之前，还是返回去看一下吧。”

我们返回去，走了几百码，来到一块沼泽地，自行车的轨迹就不见了。我们沿着小继 续走，到了一有泉滴答作响的地方。这里又有自行车的轨迹，可是几乎被蹄的痕迹抹 掉。再往前就没有痕迹了，那一条小一直通向"萧岗"，也就是学校后面的那片小树林。车 一定是从小树林里来的。福尔斯坐在一块大石上，用手托住下。我了两支烟， 他都一动未动。 过了一会儿他说：“有可能是这样，一个狡猾的人，会把自行车的外胎换了，留下的轨 迹使人不易辨认。我是愿意跟能够想这办法的罪犯打的。这个问题我们先不，还 是注意那片地，那里不少地方我们还没有查看。” 在那片地的边缘上，我们继续系统地行查看，不久就收到了良好的成绩。在这片 地的低洼，有条泥泞的小，福尔斯走近小的时候，兴得喊了声。在小的正中 象是一捆电线地面留下了痕迹。这正是帕默胎的痕迹。 福尔斯喜悦地喊：“这一定是黑底格先生！华生，我的推论是相当正确的。” “我祝贺你。” “可是我们还有许多事要。劳驾，请你不要走在小上。我们现在随着轨迹走。我想 不会很远了。”

我们继续向前走，发现这片荒原穿着许多小块地。自行车的轨迹时隐时现，依稀可 辨。 福尔斯说：“毫无疑问，汽车人准是在加快速度，你看这里的轨迹，前后胎一样清 楚，一样。这只能表明汽车人把全重量都加在车把上，象是比赛的时候骑最后的一段路 程。呀！他摔倒了。” 在自行车留下的痕迹上，有宽的、形状不规则的斑，延续几码远。然后有几个脚印， 随后胎的轨迹又现了。 我提醒他：“车向一边倒。” 福尔斯把一束压坏了的金雀给我看，朵朵黄上溅满了紫红的污，我大为惊 讶，在小上的石南草也沾满了已凝结的血。 福尔斯说：“华生，站开！不要增加多余的脚印！我面前的情况是什么呢？他受伤摔 倒，站了起来，又上车，继续骑。可是没有另一辆自行车的痕迹。羊蹄痕在另一边的小 上。他不会被公顾腊桑坎唬?豢赡埽≌舛?床患?硗*任何人的脚印。华生，我们还要向 前走。我们随血迹和自行车的轨迹，这个人一定逃脱不了。”