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肯辛顿公园给他运来的。他不肯吃
虫和昆虫(他们认为这真是蠢透了),于是他们用喙给他叼来面包。所以,每当你看到一只鸟衔着一大块面包飞走,你冲他喊:“馋嘴!馋嘴!”现在你该明白,你这样
是不对的,因为他很可能是给彼得·潘送去的。
彼得现在不穿睡袍了。因为,鸟们时常向他讨要一些碎布
来铺垫他们的巢。他心
又特好,不忍拒绝他们。所以,所罗门就劝他,把剩下的睡袍藏起来。尽
他现在几乎是光着
,你可别以为他很冷,很不快活。他经常是快快活活的,原因是所罗门信守了自己的诺言,教给他鸟们的许多习
,比如,很容易心满意足,总是实实在在地
着什么,总认为自己所
的无论什么事都特别重要。彼得变得非常灵巧,能帮鸟们筑巢,很快地就筑得比林鸽还要好,几乎和画眉一样好,虽说老是不能让燕雀满意。他在邻近鸟巢的地方挖小
槽,用手指为
鸟掘虫
。他也变得
通鸟类的知识,靠闻昧就能辨别东风和西风,能看到青草在长,能听到虫
在树桩里走动的声音。可是所罗门所
的最大一件好事是教给他拥有一颗快乐的心。所有的鸟都有一颗快乐的心,除非你掠夺了他们的巢。既然这是所罗门所知
的唯一的一
心,他就毫不费力地教会彼得拥有了这样一颗心。
彼得的心快乐极了,他觉得他非整天唱歌不可,就像鸟儿那样
乐地歌唱。不过,既然他有一
分是人,他就需要一件乐
,于是他用芦苇
了一支笛
。他经常在黄昏时分坐在小岛的岸边,学着风
的飒飒声,
的淙淙声,并且抓来一束月光,收
他的芦笛。他
得那么
妙动听,连鸟们都被骗过了,他们互相议论:“那是鱼儿在
里
跃,还是彼得·潘和他的笛

鱼儿在
跃?”有时,他
鸟儿的
生,鸟妈妈就在巢里回
张望,看看自己是不是生下了一个
。如果你是肯辛顿公园的一个孩
,你一定知
,靠近桥
的那株栗
树开
要比别的栗
树来得早些,不过你也许没听说过,为什么这株栗
树独领风气之先。这是因为,彼得渴望夏天,
了夏天到来的声音,那株离他最近的栗
树,听到这笛声,便信以为真了。
不过,当彼得坐在岸边神奇无比地
着笛
时,他有时也会陷
忧思,这时,音乐声也变得忧郁起来。他之所以忧郁完全是因为,尽
他能透过桥
看到肯辛顿公园,却不能到公园里去。他知
,他再也不能成为一个真正的人,也不愿意成为一个人,不过,唉!他多么渴望能像别的孩
那样玩耍,而肯辛顿公园又是一个比哪儿都好玩的可
的地方。鸟儿们给他捎来男孩和女孩怎样玩耍的消息,渴望的
泪涌上了他的
眶。
也许你会奇怪,他为什么不游过去呢?原因是,他不会游泳。他想学会游泳,然而在岛上,除了鸭
,谁也不游泳,而鸭
又笨得
奇。他们倒是想教他,可是他们只会说:“你坐在
上,像这样,然后你蹬脚,像那样。”彼得屡次试着照
,可是每次还没等蹬脚,他就沉下去了。他真正需要知
的是,怎样坐在
上又不沉下去。鸭
却说,这样简单的一件事,没法解释。偶尔,天鹅游到岛边,彼得情愿把他整天的
都奉送给他们,来请教他们怎样坐在
上。可是等到他没有
可赠送时,这些可恶的家伙就朝他发
嘘嘘声,扬长而去了。
有一回,他的确以为他找到了一条通往公园的路。一个奇怪的
件,像一张被风
走的报纸,
地飘扬在岛的上空,随后就往下坠落,像一只断了翅膀的鸟那样翻
下来。彼得吓得躲藏起来。可是鸟儿们告诉他那只是一只风筝,又告诉他风筝是什么,说那风筝一准是从一个男孩手中挣断了线,飞走了。打那以后,鸟儿们就嘲笑彼得,因为他特喜
那风筝,连睡觉也要把手放在上面。我觉得这很
人,很
,因为他之所以喜
那风筝,只因为它曾经属于一个真正的男孩。
在鸟们看来,这理由不值一提。不过,老的鸟们这时对彼得心怀
激,因为他曾在风疹
行期间护理过一帮幼
。所以他们就为他表演鸟怎样放风筝。六只鸟,把风筝的线衔在嘴里,拽着风筝起飞。彼得惊讶地看到,风筝随着他们飞了起来,飞得比他们还
。