念，是何者先有？”

思索

这个问题就像“生还是生”这个老问题一样难以回答。没有就没有，但没有也无从有。“先有还是先有这个观念”这个问题真的一样复杂吗？苏菲了解柏拉图的意思。他是说早在官世界现以前“”这个观念已经存在于观念世界多时了。据柏拉图的说法，灵魂在寄宿于人之前已经见过“观念”不过这就是苏菲认为柏拉图可能讲错的地方。一个从来没有看过一只活生生的，也从来没有看过的图片的人怎么可能会有任何有关的“观念”呢。这又让她想到下一个问题：

“人是否生来就有一些观念呢？”

苏菲认为，这是不太可能的。

她很难想象一个初生的婴儿有很多自己的想法。当然，这我们无法确定，因为婴儿虽不会讲话，也并不一定意味着他的脑袋里没有任何想法。不过我们一定要先看到世间之，才能对这些事有所了解吧！

“植、动与人类之间有何区别？”

答案太明显了，苏菲可以立即指来。

例如，她认为植没有复杂的情生活。谁听过风铃草伤心碎？植生长、收养分，然后制造以繁衍下一代。除此之外，

就没有什么了。苏菲的结论是：植所有的，动与人类也都有，但动还有其他的特。例如，动可以移动，(谁听说过一株玫瑰可以跑六十公尺？)至于动与人类之间的区别就比较难说了。人类能够思考，动也会吗？苏菲相信她的猫咪雪儿懂得如何思考。至少它很会为自己打算，但是它会思索哲学问题吗？一只猫会去思考植、动与人类之间的差异吗？这是不太可能的。一只猫可能很快乐，也可能不快乐，但它会问自己“世间有没有上帝”或“猫儿有没有不朽的灵魂”这类问题吗？苏菲认为这是非常令人怀疑的。不过，话说回来，这个问题就像婴儿有没有自己的想法一样难以回答。就像我们很难和婴儿讨论这类问题一样，我们也很难跟一只猫谈这些问题。

“天为何会下雨？”

苏菲耸了耸肩膀。下雨是因为海蒸发，云层凝聚成雨滴的缘故。这个理她不是三年级就学过了吗？当然，我们也可以说天之所以下雨是为了要让植、动能够生长。但这是真的吗？天空下雨真的有任何目的吗？

无论如何，最后一个问题至少与目的有关：“人需要什么才能过好的生活？”

哲学家在课程开始不久时曾经谈过这个问题。每一个人都需要、温、与关怀。这类事是良好生活的基本条件。接着哲学家指，人们也需要为一些哲学问题寻找答案。除此之外，拥有一份自己喜的工作可能也是很重要的。举例来说，如果你讨厌车，那么你要是当个计程车司机绝对不会快乐。如果你不喜作业，那么你也许不太适合当老师。苏菲喜动，想当兽医。不过，无论如何，她不认为人一定要中百万大奖才能过得好。事实上很可能正好相反。不是有句俗话说“游手好闲，易生祸端”吗？

苏菲一直待在房间内，直到妈妈叫她下楼吃晚饭为止。妈妈煮了沙朗排与烤铃薯。真！餐桌上了蜡烛，饭后还有油草莓当甜。

吃饭时，母女俩谈天说地。妈妈问苏菲想如何庆祝自己的十五岁生日。再过几个礼拜苏菲的生日就到了。

苏菲耸了耸肩。