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我的小学教育(3/4)

上后,已不再象灯笼架,到后又得那类庙中用的幔把打锣鼓一班人分隔到内房去,于是远远的看来,俨然也成了一个戏台模样。

把闹台过后,不久就是为某乡约,某保证,或是某老太太打加官的一把戏。这真讨厌!在大戏台上,见到一个了面,穿了红衣,随到“铛铛庆铛铛”的一起一落的步法走着,好久好久又才拿起那“加官赐福”或“一品当朝”的红布片洒开一抖,已够腻人了,如今却由一个木人再上一个面,也亏下面那个舞的人好意思!另一个人中喊着为某老太太的加官呀,我们回过去,只要选那人众中脸儿象猫的,必定就是她。她是快活极了,却不知我们都为她羞。不过,这加官打到自己家中的外祖母上时,那便又当别论了,因为是这么一来,过午的钱,将因外祖母的兴,把我们吃早饭时所预约下来的用费增加了。

有一类声音,是未经锣鼓敲打以前,就能听到的,就象:孥孥,你妈又怎不来!婆婆,又怎不把你的外孙也带来!代狗,这里要买盐葵!嫂嫂,这里有张空凳!钟幸焕嗌簦锹喙那么蛞院螅较⑾吕矗酥刑ǎ寄芴降模拖螅豪戏剩锥垢耄鹊模嗬弊樱∶婵停茸佣嘧鞔祝÷舾獾模也灰庋模…到歇晚台时,一切声音就都为拖曳板凳的吱吱格格声音吞噬了。也有不少小孩尖锐的呼声,突此一片嘈杂的音海,但终于抑下了,的陷到这类烂泥样的吵嚷中了,全场板凳移动声象一批小的坏的边响炮仗往你耳边炸。

到末了,剩下三五个顽的不知足的小孩,用一研究态度,把手指里去,权当丁丁糖着,很殷勤的看到戏们把一个一个木傀儡安置到大箱中去,又看到戏台的剥去后,依然恢复那灯笼架的神气,又看到小叫化,徘徊于灰壳中找寻他不意中的幸运,好象一枚当十铜元,一条手巾,一个仅只咬去一半的甜梨。

唱戏人,在布围里地下走动着,把木傀儡从暗中伸举起来,至齐傀儡膝自己手掌为度,若在台边看戏,利益就太多了。在台边,则一面可以看戏,一面还可见到那个唱戏的人,手中耍着木人,上哼哼唧唧,且极其可笑的俨乎其然的神气,走着戏上人的步法。一个场面上是旦脚,如象夺阿斗的糜夫人,则耍木人的那一位,脚步也扭扭,走动时也正同一个小脚女人样,真可笑极了。揎开布篷,便又可以见到那打锣的,在空闲时把到耳朵边正燃着纸煤烟,唢呐的,嘴胀鼓鼓的,同了什么两枚桃之类,又正如杀猪志成猪脚那一。台边前,不怕太晒,也是一个舒服。还有一件讨便宜的事,就是随意去扳动那些脑后一颗钉挂在绳上休息的傀儡时,戏见到也从不呵叱!因为这中还有一个规矩,这规矩是戏在哪一街演唱时,则那一街的孩,在大人们许可的法律中,成了戏台周围唯一的霸有者了。在霸有者所享有的权利有如此其多,当然给了其小孩若烈的诱惑。帝国主义者之侵略,既无从去禁止另一街为这诱惑已得心的之项君,因此一来,保护主权与野心家的战争,便随时都可以发生了。

败了,大家无声无息的退下,把救兵搬来时,又用力夺回。或保留此仇,待他日报复。

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