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一
开枪把她打死。是埃利奥特用
挡住埃米,他们才没有开火。20分钟后,大家又慢慢适应了埃米的存在。埃米开始迅速提

要求。
当她知
她不在的时候他们没有
到
和饼
,她不太
兴了。不过,芒罗把那瓶温
的堂·佩里尼翁香槟拿给她,她还是接受了。
大家围坐在埃米旁边用罐
盒当杯
喝着香槟。埃利奥特见大家都平静了下来,心里非常
兴。现在埃米安然无恙地回来了,正坐在那里安静地喝香槟,还打手语说:好饮料埃米喜
。可是他发现自己却生起埃米的气来。
芒罗把香槟递给埃利奥特,笑着说:“教授,冷静
儿,冷静
儿。她只是个孩
。”
“她是个坏
。”埃利奥特说
。接着他一句话也不说,只是用手语和埃米
谈。
他打手势问:埃米,为什么离开?
她把鼻
埋在杯
里,打手势说:好饮料好喝。
他再次打手势问:埃米告诉彼得为什么离开。
彼得不喜
埃米。
彼得喜
埃米。
彼得伤害埃米彼得飞疼针埃米不喜
彼得不喜
埃米埃米伤心伤心。
在他脑海
,他想他得记住“疼针”现在已经引申为“索拉
镖”了。她的概括能力让他
到
兴。但他还是严厉地用手语说:彼得喜
埃米,埃米知
彼得喜
埃米,埃米要告诉彼得为什么——
彼得不跟埃米玩彼得不对埃米好彼得不是好人彼得喜
女人不喜
埃米埃米伤心埃米伤心。
这一连串越来越快的手势本
就说明她不
兴。埃利奥特问:埃米哪里去了?
埃米去大猩猩那里好猩猩。埃米喜
。
埃利奥特
到好奇,不再生气了。她是不是到那些野生大猩猩那里呆了几天?如果这样,那就非常重要,就成了现代灵长目历史上一个极其重要的时刻:一个有语言表达能力的猩猩和野生猩猩呆在一起,而后又重新归来。他想多了解一些情况。
大猩猩们对埃米好吗?
好。埃米
得意的表情。
埃米告诉彼得。
她直视远方,不作回答。
为了引起埃米的注意,埃利奥特打了个响指。她慢慢地转过脸,脸上毫无表情。
埃米告诉彼得,埃米和大猩猩们在一起?
是的。
她的冷漠表明,她知
他很想了解她所知
的事情。埃米知
自己占优势时总是很狡猾——现在她就占了优势。
埃米告诉彼得。埃利奥特尽量耐着
再次问
。
好猩猩喜
埃米埃米好猩猩。
这等于什么也没有告诉他。她在使用老一
的词语:这是不理他的另一
方法。
埃米!
她看着埃利奥特。
埃米告诉彼得,埃米去看到大猩猩了?
是的。
大猩猩
什么?
大猩猩闻埃米。
所有大猩猩?
大大猩猩白背大猩猩闻埃米小猩猩闻埃米大猩猩都闻埃米喜
埃米。
很显然,最先闻埃米的是银背雄
大猩猩,继而是幼猩猩,后来是
群中的所有猩猩。他认为这一
已经很清楚了,非常清楚,他要记住她的句
结构。后来她被大猩猩群接受了吗?他打手势问:埃米,后来发生什么事情?
猩猩给
。
什么
?
没有名字埃米
给
。
显然,大猩猩把
给埃米看了。它们是不是真的给她了呢?在野生环境中发生这
事情的情况还从未有人报导过,也没有人看见过一个外来猩猩被介绍到一群猩猩当中去的事情。她是一只雌猩猩,而且快到生育年龄了,会不会…