度，也在迅速减慢下来，我长长地吁了一气，第一步，总算是成功的，接下来，该是如何想办法上岸了！我听得船停定之后，有许多人在叫喊着，接着，船一阵动摇，好是有许多人，来到了船上，接着，便是一个因为叫喊过多，而嘶哑了的声音，叫：“让我们一起来学习！”

有一个：“我们才泊岸，还有很多事要！”

那人的话才一，就有好几十人，一起愤怒地叫了起来，其中有一个叫得最响：“他竟敢反对学习，将他抓起来，抓回去审问，他一定是反动分！”

接着，便是纷争声、脚步声，还有那个刚才讲还有事要的人的尖叫声。

可是那人的尖叫声，已在渐渐远去，显然他已落了下风，被人抓下船去了。

接着，便有人带叫：“最指示：我们要──”

上人叫着，其余的人就跟着喃喃地念着，那情形，使多联想到一批不愿家的和尚在念经。

那嚣嚷声，足足持续了半小时有多，才听得一阵脚步声，很多人下船去，有一个人问：“我们的那个船员，他…”

那人的话还没有讲完，立即就有一个尖锐的声音：“他是反动分，你为什么对他那么关心？”

那人：“我是船长，如果我的船员有问题，要向上级报告的！”

那尖锐的声音（显然是一个女孩）叫：“国家大事都给了我们，我们会教育他，审问他！”

接着，又是许多人一起叫嚷了起来，我爬上了破麻袋包，抑起，自船舱盖的隙中向外望去，只见许多十五六岁的少年，衣衫破烂，手臂上都缠着一个红布臂章，手上摇着袖珍开本的书，在呐喊着，船员却缩在一角，一声不敢。

那个少年人呐喊了一阵，才带着胜利的姿态，摇着手臂，叫嚷着，到了另一艘船上，我看到船员也陆续上了岸。

我又等了一会，慢慢地起一块舱板来，看看甲板上没有人，我撑着，到了甲板上。

一到了甲板上，我迅速地上了另一艘船，然后，又经过了几艘船，到了岸上。

岸上一样全是同样的少年人，有两个少年人，提石灰，在地上写标语，码附近，全是成众结队的年轻人，他们将一张一张的纸，贴在所有可以贴上去的地方，同时，振臂呼着。他们将许多招牌拆下来，用力踏着。

他们的力看来是无穷的，好像有一法在牵着他们，将他们的力，完全发在叫嚷和破坏上。

我自然知这是怎么一回事，全世界都知。

但是，从报纸的报导上知这回事，和自己亲看到，亲置其间，却是完全不同的。

我在岸上略站了一会，就向前走去，我才走了不远，就听到了阵呐喊声，自远而近，伴随着卡车声，传了过来。

原来在码呐喊、涂写的那些年青人，都呆了一呆，接着，就有人叫：“抓总的反动分来了！”