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选修课(10/10)

息。然后我把这个事实输,从而能在一个星期前预知这一事件。”

“这么说如果当时我的回答是‘大兵事了’,或者‘大兵生病了’,而不是‘大兵车祸死了’,你输就可能只是‘大兵事’这样模糊的陈述?这样你也不会让他呆在学校这样该死的警告?这样大兵还可能…荒谬!”

“就是这样,但兵同学还会以其它的方式…”老吞声失容。

“骗!”艾森冲到老的投影前,想要把他撕碎。如果他能,他定会抓住老瘦削的双肩摇他个散架。

“这是一场骗局。”艾森平息了愤怒后说“你已经不在此地,你的说法是消失或消亡了。我想你已经通过你的机预知了自己命运:或者被军队枪毙,或者终牢狱。是吧?”

表示默认。

“可是,你下三烂的机没有输哪来输?如果我没推断错的话,今天这个房里的对话已经被你预知了,所以你才能就班的回答我们的问题,就像你在场一样。这一切都要有人为机才能使一个月前的你预知今天的情形。是谁来完成?难不成是千里之外甚至人鬼殊途的你来遥控?是谁?你这个老骗!”

“是你。”老没有恼怒,反而且是用温的目光笼罩暴的艾森,这让艾森如立针毡。

“是我?”艾森困一个被自己思维的张牙舞爪的线团。

“不错。”老说“你是个聪明的孩,我在作业里留下一个可疑的题目就是想让我的学生里的优秀者来完成后来的步骤。这个房今天发生的一切已经被全息摄像机记录好了,电脑已把所有的信息转化成二制信号,只等待一个准确的输,就可以控制本地充当通讯机的粒的本征态,把信号超距传递去。

看到屏幕右下角那两个红键了吗?一个是1键,系统设定为输,一个是O键,系统设定为零输。你只需下这个1键,逻辑电路就会释放一个门控信号,把全息信号传送到千里之外。这一作的意义在于,使三个星期前的我预知今天的事状态。比如我是否还存在于此,两个学生闯了实验室,逆时通讯机是否还在工作,我的研究成果能否得到继承。”

“什么?你被安全局的人**这是你告诉我的,是你通过三个星期前的录音告诉我,然后你又要我输,反而变成我告诉了三个星期前的你你此时已经不存在了。你当时正是据这台机的输预知了这一事实,然后又留下录音,让我告诉你,告诉你的机这一信息。天,这是个无穷无尽的悖论循环。答案只有一个,统统是骗局!”

苦笑一下,那张苍白的纸几乎要被破。说:“我被安全局的人**了这是我据‘我不存在’行的推断。但我预知‘我此一时刻不存在于这个实验室’的确是通过你的作来完成的。难以置信,但你还是会我说的不是吗?”

“我会的。”艾森想了会,下一个键。女孩注意到艾森嘴角一丝狰狞的冷笑。机应声唱,老的投影像被石击碎的池面,碎成鳞片,然后消失了。

“故事结束了吗?”女孩叹了气。

艾森似乎是心事重重的,垂房间。在女孩带上门的一刹那,艾森反转过来,捧住女孩的手了胜利的微笑,说:“还没结束。”

女孩也笑了,她用指尖了一下艾森的鼻尖说:“你的是O,你很聪明。”

“当然,老的骗局很快就要被揭穿了。”

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