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富。
这
情况,并不是曾毅能改变的,也不是
下社会才有的情况,历史上的很多名医之所以能够成为名垂青史,也是因为他们能够在庸医昏医满布天下的情况下,仍旧能够
守自己内心的艹守。
但曾毅仍旧希望自己的话能起到一些作用,在治好病的前提下收取一定的钱财,和在攫取钱财之后才给予施治,两者要是选其一的话,曾毅更愿意这些学生能
到第一
,而不是像
下的某些医生,不收红包不开刀,每有患者必先问带了多少钱。
“…第三条,要勇于打破学习上的一些坏习惯。我们中有很多人,适应了长久以来的应试风格,养成了很多坏的习惯,每天如果
上几
试题,便心中坦然,否则,便心中怅然若失,仿佛自己今天没有学到任何知识;每逢考试,如果老师圈划重
,便弹冠相庆,皆赞这位老师的好,反之,则暗中恶语相加。”
“要学好中医,就必须改掉这些坏习惯,你所学的医学知识,不是为了应付考试,而是今后天天要用、时时要用的,如果你们在学校里选择了投机取巧,那么今后的人生里,你们将无法再
行投机,否则将会是害人误己,铸成大错…”
“…第四条,要勇于实践!古人讲,‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行’,在医学上更是如此,如果依靠嘴
、笔杆
就能治好病,就不会有医学的
现了…。到目前为止,中医依旧没有统一的用药标准,行方下药,很多时候依靠的是医生个人的经验,所以这就要求我们必须熟悉大
分常用药
的药姓,如此开药方的时候才能
到心中有数、分量
准。”
“…众所周知,附
是有毒的,但中医却常用附
来挽救急症患者,分量不足,则起不到救急的作用,分量过大,又可能会使病人中毒。我们所熟知的中医大师
行舟
老,就对自己的弟
就有一个要求,要求所有弟
每曰早起第一件事,就是去尝附
,亲
觉附
的药姓。这一
,同学们可以去向卫生厅的潘副厅长求证!”
台下的潘保晋就微微颔首,自己的确就是这样过来的,现在也是这么要求自己学生的,这也是
门弟
能够人才辈
的一大原因。现在的很多学中医的学生,别说是亲自尝百草了,很多人大学毕业了,连基本的药
都识别不
来,这
平,又怎么能开
治病的方
呢,没有开错方、抓错药,就已经是病人的万幸了!
曾毅今天说的几条,全都说到了潘保晋这位内行的心里去了,中医的教育确实
了很大的问题。
“…最后一条,是
持熟读经典。《黄帝内经》、《伤寒论》这样的经典,不仅要熟读,更要百读千读,用心去
会其中的
微之
;《本草纲目》要熟悉了解,这是我们了解药
药姓的一本大百科全书。”
“这些中医经典书籍,你们谁能
持看完,而买不起,我来给你们买。这个承诺,今天有效,今后也一直有效,只要碰到了心仪的中医读本,你们可以随时到
委会来找我支取买书的资金。”
台下的范万勤不禁有些
慨,心
曾毅为了中医事业,可谓是不遗余力,所有该
到不该
的,全都
了。
这最后一条看似没什么大不了,对于在座的领导来说,甚至是不值一提,但对于这些没有任何收
的学生来讲,却非常重要。范万勤家里经济条件比较困难,当年上学的时候不停地勤工俭学,应付学费生活费尚且够呛,买书对他来说是很奢侈的事情。很多时候,范万勤都是带着本
去书店看书,遇到好的段落就抄下来。
范万勤现在手里还有一本《黄帝内经》,就是当年上学的时候曾毅送给他的。
讲完最后一条,曾毅就结束了自己的讲话,全篇没有一句
话虚话,全都是大实话,只是不知
这些实话能够打动多少学生。如果三百个里面能有一个听到了心里去,曾毅也就觉得值了。
曾毅的讲话结束,开学仪式便结束了,张东培陪着到场的各位领导,去参观学校的校园环境,以及各

设备的情况。
曾毅跟在人群的后面,也不往前面去凑,李伟才接了个电话,好像是
委会那边有事情要
理,于是跑到远
去接听电话了。