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泳的,不
迫你去已经很不错了,怎么着?还想让我们大家陪你打球?你小

吧
你会不会觉得那4个人的想法
合理的?是啊,凭什么要大家都陪那小
去打球?不是民主吗?怎么又变成多数服从少数了?且慢,你要晓,得,仅仅表示尊重少数人的意见,而不为少数人提供一个公平的环境,那么离真正的民主还差得远呢。为了说清楚这一
,我讲个真实的故事,这个故事小姨你可能知
,因为就是
国的看来想去游泳还真
不容易啊。
时间在六十年代,地
在
国密西西比州,事件的起因,是有个叫杰婶斯麦瑞迪斯的黑人学生。向密西西比大学申请
学。小姨,你知
,当时的密西西比州是个
族歧视非常严重的南方州,在那里,尽
黑人理论上有上大学的权利,可是在现实却
本办不到,因为那个州的州长本人就是个
族主义者,该州的民意舆论也尖持州长的
族言论,结果不难想象,那个可怜的杰姆斯被大学校委会莫名其妙地拒绝了,理由很简单,他是黑人。
这下杰姆斯可不
了,他
上找到全
有
人
协会,由他们
钱聘请了律师,控诉密西西比大学违反宪法,践踏人权,并且把这场官司打到了上诉巡回法
。经过长达一年的审判,杰姆斯终于胜诉了,法
给密西西比大学下达
制令,
迫学校接收杰姆斯
学。
那时的
国社会,正
于民权运动的
。以
丁路德金为首的黑人民权组织,组织了一系列大型的非暴力抗议聚会,给整个
国社会带来了前所未有的冲击,当时的
国总统肯尼迫,是个非常有魄力和远见的人,他很同情黑人的民权运动,而且也很关注杰姆斯的案件。但同时,他也明白在
族歧视非常严重的南方州,黑人学生想要
学恐怕是件非常困难和危险的事情,所以,当他听到法
判杰姆斯胜诉时,
上派
联
官员,带着执法队去保护杰姆斯
学。
可是,法
的这个
制令,立刻激怒了密西西比州长,在杰姆斯
学的那天,他授意副州长站在学校大门
行阻拦,并且很嚣张地宣布,联
政府的人要是敢来支持杰姆斯与州政府对抗,来一个抓一个!注:
国政府的组织机构与我们国家不同。国家的权力是很分散的,每个州都像个独立王国,谁也不买中央政府的帐,各州的州长也不是由总统来任命,而是在各州竞选上的。只对本州人负责,所以,各个州对中央政府的态度是:我想怎么过就怎么过,联
政府你
不着,可我要
了事,你得给我
着。
因此,当肯尼迪一听到密西西比州州长的
态度时,立刻
发麻,他很清楚,这下肯定要
事了。果不其然,就在杰姚斯
学那天,被州长煽动起来的民众与联
执法队与校警发生严重的冲突,他们四
寻找杰姆斯,一边找还一边发
这场景是不是有
面熟?,暴力事件越演越烈,造成了大量的
血和死亡,直到第二天的早上才逐渐平息
最后,这场可怕的
血,使州长开始思索他
上所负的历史责任,于是他退让了,那个被吓得失魂落魄的杰姆斯,终于在联
执法队的保护下,结束了密西西比州禁止黑人上大学的历史。
嗯,例
讲完了,我想说的是,通过这个事件,可以很清楚的看到,尊重少数人的意见,不过是一个空
的
号而已,想要让少数人真正的享受他们与大多数一样的权利,有时候,是要付
惨重的代价的。
呃,这么说来,我们又要修改那个例
了:有个人去旅游,4个人想游泳”个,人想打球,那么民主的决策就是:4个人去游泳”个人去打球,然后再雇个。人来陪那个小混
去打球,至于雇佣的钱嘛,由大家一起分摊。