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通要好的多,可是,好的也有限,因此,黎通的支
,也少的很有限,而黎通这样的穷地方,一年别说两万,就算再减半,一万,一年一万的教育支
,也绝对是一笔沉重的负担,即使普通的公务员家
,只要没有大量的灰
收
,也很难承受”
为什么会变成现在这样?细细想想孩
变成现在这样的原因,柳罡却是
觉着有些的沉重,造成这样的局面,父母无疑是最为关键的,父母的望
成龙,望女成凤,还有什么万般皆下品惟有读书
,也是

固,
到了每一个父母的骨
里,
到了每一个人的骨
里。而那些什么诸如不要让孩
输在起跑线上之类的大忽悠,加上只有一个孩
,
父母的,自然是竭尽全力的给孩
创造条件,从而的将压力一
的转移到了孩
上。
当然,这仅仅是一个方面,孩
如此类,家长有着责任,可更多的还是在教育
门
上,或者至少说,教育
门加重了这方面的压力。家长的期望值
,
了教师的影响力,在小学中学阶段,甚至幼儿园,一些老师对班级学生的家
情况特别关注,如果是父母是官员,老板之类的,往往受到老师关注,老师有私人的事情需要帮助,往往也是暗示孩
,孩
如实告诉家长,家长非常听话,并且提供服务,甚至利用职权。这样形成一个控制链,家长怕孩
,孩
怕老师,家长自然怕老师,怕得罪老师,在津州的时候,小苏后来的
份也暴
了,知
了她是林晓木的妹妹,为此,林晓木也是很付
了一些代价,虽然林晓木并不心痛那些代价,可是,那
心不甘情不愿的付
,总是让人很不
,因此,在云
,在亘南,林晓苏的各
关系,都是严格保密,他们不希望因此而影响到晓苏的学习。
这
现象,或许还是比较好的了,最让柳罡
觉到愤怒的,还是补课,家长自愿
钱补课,那也就罢了,可是,一些老师,为了
迫学生,或者说
迫家长就范,对于学生区别对待,在他那里补课的,那是大加赞扬,而反之,就是动辄打骂,完全是两个极端,甚至,将一些原本在课堂上教学的内容,故意的不教,而留在补课的时候教,从而的,让家长不得不
钱消灾,大大的加重了孩
和家长的负担。
而柳罡首先动刀的,就是这
补课现象,之所以选择补课现象动刀,是因为这已经成为了一
普遍的现象,补课收
,已经成为了老师最主要的收
之一,甚至是超过了老师工资收
的收
。
当然,柳罡打击这些补课教师,并不仅仅是打击这些老师攫取的利益,而是为了
合自己的计划,想要让这些老师自愿下乡,或者,至少是安排这些老师下乡而不至于引起大的反弹,那首先就需要平衡这
收
,他并不太迷信那
假大空的宣传,他认为,在我们的经济收
只能维持温饱的条件下,收
的绝对数量,那必然是大多数人首要考虑的,这世界上,永远是普通人占据着绝大多数,老师也是人,而且还是收
并不宽裕的那一拨人,他们肯定要考虑收
,要想让这些老师能够安安心心的下乡,那只能是让两者的收
没有明显的差距,甚至,通过一些补贴,让乡下的老师收
更
于城内教书的收
,从而形成老师的倒
。而要达到这个目的,必须要彻底打掉城内教师的一些不合理收
。