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心听和用心思考,是表情的不可捉摸,甚至连微微的
和微微地摇
都没有,就像他在听前三位同学发言时一样,那三个发言的同学,都试图从周书记的表情里看
他对他们的发言的态度和想法,但他们看不
来。发言过后,心下很有些忐忑不安的,万丽看到他们的表情,
为自己松了一
气,如果不是因为丫丫生病,她现在也和他们一样在受煎熬,更要命的是,这
煎熬恰恰又是人人想要去受的,争着抢着去受的。聂小妹就因为抢到了发言而过了三天不合
的苦日
,她把发言的事情看得比天重比地大,万丽甚至
觉到她有一
孤注一掷背
一战的意味,好像人生的
路、前途等等,就在此一举了。
万丽因为内心
不能同意聂小妹发言的观
,也曾经想跟她探讨,但聂小妹说她是因为嫉妒,万丽也就无法跟她
谈这个话题,她没有想到的是,聂小妹为了论证自己的观
,她发言的每一句话,每一个字,都很重很重,重到几乎是掷地有声了。聂小妹虽然三天没有休息,但此时此刻被自己的情绪激动着,不仅毫无倦意,
睛比往日更明亮,嗓音比往日更清脆,
齿也比往日更加伶俐清楚,加上发言的位置排得合理恰当,发言的效果果然非同凡响,以至于全场自始至终鸦雀无声,甚至没有一个人走
去上厕所。
万丽心里非常复杂,她一方面觉得自己不能赞同聂小妹的观
,但另一方面又时时想着聂小妹说过的“一鸣惊人”聂小妹今天发言的重量,抵得过前边三位同学的相加,是重之又重,重中之重,这就是聂小妹要的效果,是她
心设计的,是她一鸣惊人的关键举措,她既引经据典,又用事实说话,既有理论
度,分析事实也合情合理,就连始终不能赞同聂小妹的观
的万丽,也不得不承认,聂小妹的发言稿,是一篇
平的发言稿,聂小妹是一位有
平的女同志。万丽甚至想,如果不是丫丫生病,如果她没有放弃这次发言,她的发言稿能准备到如此的
平吗?毫无疑问,聂小妹是能够达到一鸣惊人的效果的,如果周书记赞同聂小妹的观
,聂小妹的这个发言,将是今天、也将是党校有史以来,最
分量最有
平的发言。
聂小妹果然一鸣惊人了,但是包括她自己在内的许多人,都没有想到,这个一鸣惊人,最后却惊
了反面的效果。就在聂小妹结束发言前,一直正襟危坐的周书记主动凑到了组织
董
长的耳边,低低地说了几句话,虽然周书记说话时仍然面无表情,但董
长却有了表情,他面朝聂小妹,张了张嘴,好像要说什么,却被周书记挡了下去,一直到聂小妹发完了言,董
长再次要说话,又被周书记挡住了,这下
董
长看上去有
茫然了,探询地看了一
周书记,周书记说,还有同学发言吧?黄校长赶
说,一共有十位。周书记说,好,好,继续说。
在接下来的发言中,周书记隔一会儿就和董
长或吴
长耳语几句,他的表情依然平常,平常得好像他不在说话,也不在思考,但董
长和吴
长都有
表情外
了,他们
皱眉
,分明已经没有心思再听下面的同学发言了。过了一会儿,董
长离席了,到主席台边上,把黄校长喊走了,到了台后,过了一会儿,就有人从台下把坐在同学中间的班主任沈老师也喊走了,他们三人离开了一会儿,又回过来,坐到自己原来的位置,接着听发言,下面再也没有什么动静了。细心的人会注意,沈老师
来的时候,手里多了一张报纸,但沈老师只是拿在手里,也没有翻开来看,所以即使是坐在沈老师边上的人,也不知
这报纸是怎么回事。
这一切大家都看在
里的,但不知
了什么事情,也不知
是针对谁的,虽然心里打着鼓,却也是莫名其妙的鼓,慢慢地,也就随它去了。
接在聂小妹后面的六个同学的发言,都不如聂小妹准备得那么充分,那么长,所以整个发言不多久就结束了。接下来就是董
长作总结,最后才是周书记讲话。董
长在总结中说,今天大家的发言很好,好就好在各位同学经过半年的学习,都有了长足的
步,更好在大家各抒己见,畅所
言,比如薛湖泊同学,他的发言中谈到的
队伍的人才问题,就非常的重要。
董
长一边说,一边稍稍侧了一下
,看了一
周书记,周书记微微
,这是他开始听发言以来,
一次
的微笑,下面沈老师就带
鼓起掌来,同学们都边鼓掌,边朝薛湖泊看,薛湖泊大概也没有料到有这一着,顿时不自然起来,但掩饰不了情绪中的兴奋。董
长接着又肯定了同学发言中的一些长
,一些观
,说明这半年的党校学习是大有成效的,但后来他语调一转,声音也变得低沉了些,说,但是我必须指
的是,我们也有个别同学,显然学习得还不够,对事
的认识是片面的,是不科学的,甚至是错误的——
董
长说到这儿,停顿了一下,全场的气氛一下
张起来,大家顿时觉得透不过气来,尤其是发过言的十位同学,个个脸
大变,心吊到了嗓
上,
睛盯着董
长,耳朵里就等着董
长报
这个有错误观
的名字来,倒是周书记在主席台上仍然微微地笑着,好像董
长说的,与他完全无关。董
长接着往下说,有个别同学在发言中,谈到三产问题时,认为三产是不足为训的小敲小打,成不了大气候——
“轰”的一下,所有人的脑
里立刻就炸开了,也立刻都清楚了,有人忍不住朝聂小妹看过去,但大
分人没有看她,看她的人也只是匆匆一
,就立刻回过脸来,听董
长继续说,这是因为,我们还有少数同学,还没有掌握
克思主义的历史唯
主义和辩证唯
主义的方法论,不懂两
论,不懂辩证法,因此就落在时代的后面。我们原来以为,青年
班的同学,应该是走在时代前列的,但现在看起来,年轻并不是
步的代名词和同义词,个别同学的这
观
,已经跟不上时代的步伐,已经落后于时代落后于党和人民对我们的要求了。这也从另一个方面说明了我们办青年
班的重要
必要
和迫切
,如果连我们的青年
,都不能及时了解党的路线方针政策,那么靠谁去宣传群众组织群众为落实党的方针政策而努力呢?