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打工,不准备回来上学了。他的父母找不着,就到报社登了寻人启事,等他看到报纸上刊登的寻人启事后于十月八日回来了。父亲见到他并没有说半句安
的话,而是不由分说把他绑在院中的树上用鞭
毒打了一顿。母亲又是一天不让他吃饭。一直到九日早上六
,方正还没有被松绑,整整在院里冻了一夜。方正的父亲方刚晨起下地
活也没有放了方正。方正恨透了父母,心理变态了,就挣脱绳索,悄悄到厨房里取
菜刀,潜到父母的卧室里下毒手砍死了母亲,单等父亲下地
活回来时再杀死父亲。结果被邻居发现,才没能杀死父亲。现在公安局的
警已经来了,焦书记也带着记者也来了。我们本来都在那里,听说王书记要来傅书记就让我回来迎接您。”李
品说话时的态度有些随便,王步凡也觉得她有些面熟,不仅仅是原来在单位见过,但一时又记不起是在什么地方见过她。
王步凡听说焦佩带着记者来了,他就有些神经过
,焦佩的
法又让他想起当年孔庙砸死学生的事情,焦佩带记者来的目的只怕与那时候安直腰想看米达文的笑话是一样的。他心里虽然不痛快,但又不好说什么,就招一下手说:“
品,走,先到那个学生家里去看看。”王步凡说罢迈开大步离开了会议室,他自己也
不明白是方正牵动了他的心,是扬眉牵动了他的神经,还是对焦佩带来记者神经过
。总之他恨不得立即
现在方家大院里,李
品只好
地跟随在王步凡
后上了镇政府的车。
方正的家就在兴隆村,离镇政府不远,王步凡等人驱车三分钟就到了。方正的家在农村属于小康
,
的门楼,宽敞的院落,两层楼房也是新盖的。王步凡
到院里就看见院里有很多围观的人,方正的母亲血淋淋地躺在院中,
上脖
上到
都是被砍伤的刀痕,方正扑在他母亲的尸
上痛哭不止。方正的父亲
圈红着,面带怒容地站在一边,似乎想把儿
再毒打一顿。公安人员和记者正在拍照和询问情况,兴隆镇的党委书记傅正奇看见王步凡只是
了
…
教育局局长陈孚和扬眉站在那
尸
前,扬眉的
睛哭得红红的,像个木
人儿。她没有认
王步凡,王步凡一
就认
她了。现在的扬眉已与王步凡印象中的纯情少女相去甚远,不到四十岁的女人
发已有些
白,脸上布满皱纹,
材瘦得弱不禁风。方正
了大事,作为班主任她受到的打击肯定很大,站在那里就像是自己犯了罪,等待着审判的罪人。
焦佩正在和一个穿着打扮像记者的人说话,王步凡没有理睬焦佩。
公安
警在田园的带领下已经到了一段时间,但没有立即逮捕这个只有十五岁的少年。现在田园和
警们见县委书记亲自来了,县委书记不下令他们更不会动手了。记者围住王步凡要采访,王步凡说:“我也是刚刚听说,等我了解一下情况再说好吗?没有调查就没有发言权啊。”记者很没趣地又去采访方正的父亲。这时正在和焦佩亲密
谈的小吴贼眉贼
地来到王步凡面前,礼节
地与王步凡握手。王步凡也漫不经心地与他握了手,但他不怎么想搭理小吴,就望了一
李
品。李
品以为王步凡不认识小吴,就急忙介绍说:“这位是我们兴隆镇抓文教卫生计划生育的吴副镇长。”听李
品这么一说,小吴又一次想握王步凡的手,王步凡却没有伸手。
小吴这时表情无奈地说:“王书记,作为抓文教卫生计划生育工作的副镇长,兴隆
了这桩血案我负有不可推卸的责任,刚才焦书记已经批评我了,我对不起王书记,辜负了组织的培养。我已将方正的班主任伊扬眉停班,让校长写了检查等候
理。”王步凡对“对不起王书记”几个字非常反
,正想说
儿什么,李
品先说话了:“王书记,我想单独向你汇报
儿事情。”李
品说罢先走
方家大院站在门
,王步凡只好跟了
来。
到了街上,李
品见王步凡注视她,就有些自作多情,但
上又恢复了常态:“小吴曾经打过扬眉的主意,扬眉不从,他就迫害她。乡下教师生育二胎的很多,谁只要给小吴送两千块钱他就从轻发落,不然就从重
罚。扬眉
给他送了两千块钱的礼,还被他罚了八千,现在锅都揭不开了,生活非常困难。若不是有两个孩
,她也许就没有活下去的勇气了…就这样小吴还不放过她,
刁难她,现在又要停她的班。尽
学生
问题教师有责任,但方正的问题主要是家长教
无方造成的,也不至于让扬眉
停班吧?这样的决定小吴没有跟我说就私自宣布了。小吴家是这里的,现在和地
蛇差不多,又和焦书记关系好,平时霸
得很,我刚来不久,也不想当众否决他的决定,傅书记和他关系好像也好,况且有人也知
我和扬眉
是同学,我如果反对,好像我是在袒护扬眉
,是
于私心。王老师,我和扬眉
是同班同学,在学校时我叫咏梅,是后来改名叫
品的。”
王步凡听李
品这样一说,心中无来由升起一
醋意:“这个小吴真是胆大妄为,你了解一下情况,让送过礼的人向纪委揭发他的问题,
清楚事实后依法严惩。
队伍中绝不容忍这
败类存在。”王步凡说罢又望着李
品说:“你在
中时与扬眉好像同桌过吧?”李
品

笑得很妩媚。王步凡不再说话,气呼呼地回方家大院去,李
品也跟了
去。
李
品很
明,政治上也比较成熟,到院里以后故意大声说:“乡亲们,方家
了人命案,王书记对此非常重视,特意在百忙之中来到方家
问,请王书记就方正杀死母亲一事讲几句吧。”她没有用讲话一词,显然她觉得在这
场合用讲话一词不恰当,因此说成讲几句话。