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不太多了,所以,她想,先由她谈一谈一些基本想法,然后大家吃饭。下午由市委组织
课题组的同志,总
介绍这个方案。更多的时间,将留给省里的同志提问,由市委组织
课题组的同志现场解答。解释过后,她问赵德良,这样安排行不行?赵德良说,我和昭武同志一样,只带来了耳朵,你说了算。吉戎菲再次说话之前,看了一
唐小舟。显然,她接下来说的话,将抢唐小舟的功劳,才不得不先看他一
。唐小舟自然要当无名英雄,所以不易觉察地
了
。吉戎菲说,从事党政工作和人事工作的同志,可能都有一个
会,那就是选

的标准不好把握。我们现在所用的那
工作方法,我想,很可能是我党早期革命的时候建立的。那时候,这
方法很先
,很有作用。大家参加革命,只有一个目的,就是让革命成功,只要革命能够成功,甚至不惜栖牲小我,成就大我。有了这样一个共同的目标,每一位同志,都有充分的坦诚。可到了今天,人与人之间的关系,已经彻底改变了,人的
质需求和
神需求,也完全不一样了。在这
形势下,仍然用以前的一
考察
的办法,就很容易陷
形式主义和教条主义。长期以来,我一直在思考一个问题,难
我们的领导
,真的不想任人唯贤,真的不想把那些德才兼备的人提
到领导岗位上来?我看不是,而是我们没有办法知
哪些人德才兼备,尤其重要一
,我们没有一
完整的
确的选

的程序。如果有一
程序能够确切地衡量谁德才兼备,谁还差那么一
,我们选

的时候,也完全
照这
程序
行,就不会有那么多问题困扰着我们了。不仅不困扰我们,而且,还可以促
党员
的康洁自律。为此,我看过很多书,也请教过很多人,慢慢形成了一个基本思路。有了这个思路后,我
了一件事,分别从市和县组织
门
调了六个人,组成了一个课题小组。赵德良擂了一句话,问,这个方案,是六个人搞
来的?吉戎菲说,并不全是这样。我们选
的这六个人,同时联系着国内六所重
校,每所
校,要找到一到两位德
望重的教授,让这些教授,也参与我们的课题。如此一来,我们的课题组,实际上又分成了六个小组。这六个人,分别和他们的教授一起,制定一个方案,最后,将六份方案集中起来,多次专题研究之后,拿
了一个总方案。文舒问,你们这个方案的立足
是什么?吉戎菲说,我们这个方案的立足
是两个字:量化。我们希望找到一
方法,对每一个领导
甚至每一个公务员的德能勤绩康健诸方面
行量化。我希望将来有一天,我们提
每一个
,都能公开透明,理由能够服众。让吉戎菲没想到的是,她的原计划是下午回答问题,可她这话一说,立即就有人提问了。
昭武说只带了耳朵没有带嘴,听到这里,他还是忍不住,问
,你说的服众的理由,难
是打分?这个人九十八分,那个人九十九分。吉戎菲说,虽然我们这个方案是一个量化考
方案,但也不能这么简单地执行。就我所知,在几十年来的人事改革探索中,也曾
现过打分的方法。事实证明,那
方法,同样行不通。因为涉及到什么人打分以及打分标准等非常细致的
问题。我们现在的方案,打分只是其中的一
分,而且,这个分,还是由被考
者自己打的,也就是
据他的业绩单打的,这个业绩单,是他自己填写,再由组织
门
实的。除了这个以外,我们还设计了其他一些考
手段,这一
,下午会
介绍,我在这里就不重复了。现在时间也差不多了,赵书记,我们是不是先就到这里,大家有很多问题,下午再接着问?