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在西北
术学院就要毕业的他,不幸在补充右派名额时成了
选对象,因为
术学院没能完成上边要打右派的数量。二十三岁的学生就
了替补,替补右派分
与右派分
的待遇是一样的。他被遣送原籍,监督劳动改造。一个农民的孩
,终于考上大学,
上要圆画家梦的时候,又回家
了农民。他这样的农民,还不如他的父辈——父亲并不被组织监督,也不需要改造。村里人还算不错,因为大山
不比城市和县城,这里天
皇帝远,老百姓对啥是右派有
莫名其妙,村官们多是乡里乡亲,老门老
的,都是看着这孩
长大的。心想,他就右派也右不到哪里,他就是反社会主义也反不成啥样,所以也没把这事当事。当然,对于右派这是个例外,国家太大了,一个地方与另一个地方就是不一样。他成了农民,
活吃饭,只是回家的第二年年初,他就成婚了,妻
是个老实
的农民,到了这一年年底,他就有了儿
。儿
长到该上学的时候,不好“文化大革命”来了。乡村的小学都
了
,老师们一个个都灰溜溜地躲躲闪闪,他这个当了八年右派的人,又派上了用场,公社找不够合适的
鬼蛇神,听说有个山村还蜗居着个大学生右派,这个既臭又右的人
,正好填补了这项空白,标标准准的
鬼蛇神。这一
,本已算平静的他又不平静了,而且他的儿
也
上
“右派崽
”的小帽。一闪十多年过去了,十多年中,儿
却不能像他,去正常地读小学,读中学,因为学校一直在闹革命。当然,儿
不能像他那样去报考大学了。不过,他还是培养儿
有了一技之长——画画。儿
在他的指导下,学会了绘画的基本技法,特别是画人
肖像,他常为远近乡邻画像,也因此
了不少朋友,只是文化程度太低,限制着他只能成为“乡土农民画家”大概是到一九八○年的时候,为右派分
平反改正的
风才刮到
山老林,画家终于不再
那
右派的帽
了,这时候成了正常公民的他已四十有五,他被安排到县文化馆工作,这也算恢复了名誉,学有所用了。他把
力用来培养学生,他也在努力发现
有艺术潜质的苗
。他曾以正规的教育和辅导,使几个山里娃
考
了
不可攀的
术院校。同样,他也呕心沥血地培养着他的孙
,希望他能实现他未圆的画家梦。当孙
就要到上大学的年龄时,艺术院校的情况发生了
大变化,那座在他心中的神圣殿堂,培养艺术家的摇篮和学府变味了,能踏
艺术院校门槛的学生绝非只是
有艺术天分和培养前途的佼佼者,还有大量缺少艺术细胞、不适合学习艺术、更无发展前途的学生。这些人中不乏纨绔
弟,他们以为艺术就像
糖人那么简单容易,搞艺术,
上画家的桂冠,要比攻读文史和理工容易多了。另一
学生则是文化课跟不上趟,要么调
捣
的,要么智商不
的学生,也把目标瞄准艺术院校,他们以为,这行当混碗饭吃容易。如今这状况,再也不像当年他报考
术学院时的样
了,那时候能报和敢报这类院校的考生,确确实实都是学生中
术和音乐的尖
、天才,能考中的学生都是未来的画家和音乐家。也是因为这
本不应当去攻读艺术专业的大量考生加
了这支竞争队伍,使考生变成了一锅大杂烩,使竞争变得激烈残酷又非常混
,竞争的结果却往往令行家啼笑皆非,令学生痛心悲哀,无论是考中的,还是落榜的。本来就是一块麻包片,却被录取
要加工成龙袍。这
人并不知
,学校的教育和培养并非万能,特别是艺术领域;本来是株可以长成大树的苗
,却失去园丁的培育和呵护,使之自生自灭。权力左右着公正,金钱买走了公平,不该得到的人得到了,该得到的人得不到了。虽然也不乏真才学生侥幸
围,但它也未能掩盖住这
荒唐的错位和价值的颠倒。也许是老者太偏激了,他一气之下不再让孙
去报考
术学院,叫他跟着自己来这里修炼。现实就是如此
稽,爷爷学到了本领,却失去了用武之地,致使青
和才华白白
失;儿
本没有学习本领的机会,那年
年轻人和
孩
都在闯
拼杀闹革命哩;孙
终于迎来大好时光,谁知金钱与权力又来践踏艺术,蹂躏圣洁。
老者的故事讲完了,它虽然简单,却很沉重。陆雯呷下一
尖新茶,品味着略带苦涩的茶香,暗暗庆幸自己的侥幸。她是在一九八六年考
艺术学院的,那时候,艺术院校的招生还算公正。她当然知
,母校如今已
了方寸,的确像老者所说,拥
艺术院校的学生已不只是献
艺术事业或有艺术天赋的学
。可是,有什么办法呢?何况,这事已与她无关,她不必为此而杞人忧天。栗致炟
一
中华烟,又轻轻地吐
灰白
的迷雾,他虽然见多识广,老者的话语还是重重地撞击了他的心灵。不过,他并没有为此大惊小怪,他在思索,这算不算国家前
历程中必然要付
的代价?当然,有的代价是可
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