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脆别查了,评价肯定
不到哪儿去。环境卫生也是
理
平的直接
现,有句国人皆知的话叫
“一屋不扫何以扫天下”连环境卫生这样的小事都
不好,你这所学校的
理团队还能
什么大事?许生祥说:“三中迎接检查先从环境卫生
起。”
连续两天,学生除了上课,什么早
、课外活动,乃至
育课,都用来搞环境卫生了。除了常规打扫,所有的垃圾死角都要彻底清理,室内的地面要
洗得
净净,窗
玻璃要
得跟没有玻璃一样透明,
低低的墙面要掸去灰尘,办公室家
和学生的课桌椅要
得一尘不染,就连厕所也不能有臭味。
检查组未到,仅仅环境卫生这一项就把全校师生
得疲惫不堪,草木皆兵。
对行政
理人员来说,最艰难的是各
书面资料的准备。许多工作究竟
了没
,
得效果如何,大多没有现场录像,也没有办法将过去时的工作、活动在检查组面前重现,唯一能说明问题的是记载工作与活动的书面资料。有很多工作,
的过程中没有
记载的必要
,但年终检查要让上级领导知
并承认工作业绩,就必须用资料来说话。既然当时没
记载,那就补呗。许生祥明确
代:“有些工作已经
了,补记录给检查组看,我认为不是
虚作假,而是通过补救
到真实再现。”
各个
理
门在迎接检查的时候,都要对照上级颁发和本校制定的各
职责、规范、条例,看看平常
的是否达到了上级要求。假如有差距,有漏
,往往也选择以补全资料和记录的方式来弥补,等于闭门造车创造原先没有的工作业绩。这算不算
虚作假?没有人
结论。学校领导睁一只
闭一只
,甚至默许、怂恿,只要能把检查组糊
过去就行。
“年终检查是鬼门关,简直要人命呢!”
理人员发牢
说。
教育局对基层学校的年终检查兵分两路,来三中这个组由教育局长郑凯萍亲自任组长。
检查的程序是“一看、二听、三查”即先在校园走一圈看看室内外卫生,然后到会议室听取学校工作汇报,再把检查组分为若
小组查看资料。除此而外,检查组的组长、副组长还要分
找一些老师谈话,听取民意对学校领导班
和
理
平的评价,还有工作人员组织师生搞问卷调查,采用无记名方式征询意见和建议。
检查组到来的时候,许生祥率学校领导班
成员和中层
理人员在校门
迎接,然后陪着检查组巡察校园环境。看了室内室外的卫生状况,大多数人
表示赞许,有的还
叹:“真
净。”“简直找不
一

病啊。”但是许生祥很
锐地察觉到,郑凯萍却微皱眉
,后来
女局长问他:“许校长,你们打扫卫生没少
气力吧?影响没影响上课?这次教育局
署年终检查,文件中特意
调不要把气力
在
表面文章上,许校长对这一
领会得不够
刻吧?”许生祥笑了笑,神
有
尴尬:“上级领导来检查,总该把校园
得
净净。况且,我们平常基本上也这样啊。”郑凯萍却不以为然:“是这样的吗?”
后来,检查组
了早已准备好的会议室听汇报。郑凯萍看了看会议桌上摆放的东西,眉
又皱起来:“饮料、香烟、
果、
果,一应俱全呀,而且档次不低,看来许校长财大气
呀。我提个建议,香烟和烟灰缸撤了吧,教育行业先把会议
烟禁绝了,然后才能考虑搞无烟学校啥的。学生
烟屡禁不止,和学校老师、
理人员
烟不无关系,我以为。”