生，学习的都是全学科的内容，如果老师没有这么全面的知识的话，想要完的回答学生的问题，其难度也不是一般的大，现在许多学校的老师，都是主动的跟着学生一起，将自己所不懂的知识，行一步的学习。

如果说原本这些老师都是些知识非常全面的话，那么现在，有些教师，都能够将涉及到某一学科的知识，完整的存储在自己的脑里面了，而且，还可以活学活用，实在是，学生带给他们的压力实在太大了。

有能力学习这么多知识的人，其脑都不笨，或者说大家都是那学习速度非常快的人，否则怎么可能在有限的时间里，获得这么的成就，这些被王坤握在手里的，除了极少数是那年龄较大的，在一个行业里面可以称为权威的人之外。

其他的，大分都是三十多岁、二十多岁年富力的一群人，不意外的话，他们在各自原本的岗位上面工作，在几十年后，一样可以成为最优秀最有成就的一批，王坤每年一百万的年薪，对他们来说，十多年后，自然是可以达到的。

但是，在王坤这里，现在就可以拿到手。

这么一比较的话，一个是有可能未来十年后才能够拿到的薪，另外一个是现在就可以拿着的，只要不是脱节了，以后的钱，只会是越来越多的，而且在合同之中，他们还拥有学校收益百分之三的分红权，而且，除了负责带学生创造利的老师可以从那百分之三的总分红之中先拿走百分之二十，其他人才会行平分。

可以说，只要一直在学校里面呆着，所有人未来都是光芒的。

特别是，当学校里面放风声，一方面，要行实验设备的大采购，总计耗资几十亿妹币的实验材采购，这无疑是让大家心里一片沸腾的消息。

既然王坤准备耗资如此大，行实验材的采购，那么后续实验所需要的一钱，没错，相比较那些价值昂的材，行实验所需要的一些必要的成本就不是那么多了，如果实验的数量够多的话，也许会有非常的成本。

但是如果数量少一，真正的实验成本，其实，远远低于实验材的所需要耗费的钱财，那些大公司之所以不想着去研究更新的技术，去更新换代研究机构里面的材，主要原因就在这里，每次更新换代研究所里面的设备，所需要的资金，都能够直接掏空大多数企业的动资金，如果不是大型企业，是很难投如此大量的资金，对技术行更新换代的。

这也就造成了，当前世界上，掌控着先技术的，永远都是那些大型的，有规模的企业，因为他们的实力充足，即使投几十亿，用那最先的实验材，都完全可以承受的住，同时研究数十项成果，只要有一成果了，就可以把他们的成本给收回来。

在华夏呢？民营企业，满打满算，将所有的价值都算起来，甚至都达不到西方世界大型垄断公司一个实验室的价值。