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人员们将买来的商品一一细分,
照学生的人数分成了38分,每一个学生一分。
今天,晨功教育的所有员工都已经来到了学校上班。当所有人都到齐之后,人多力量大,那堆成小山的东西不一会儿就被分完了。
这时,李显就陪着
一起拎着东西,朝着学生寝室里走去。
他们将要走遍所有的学生寝室,将这些新年礼
到孩
们的手中。并且,
希望,趁着这个机会,跟每一个孩
都好好聊聊,了解一下他们的近况,顺便将自己对他们的新年要求提给他们。
他们俩提着礼
刚走
学生宿舍区域,就有孩
尖的发现了他们,顾不上看电视,一群孩
都凑了上来,接过
手中的礼
,就朝着寝室里走去。
本来计划一个寝室一个寝室走访的,这下
瞬间就
了
。
不过,她也不恼,因为,她看到孩
们这活泼开朗的模样就心生
喜。
于是,立即改变了主意,说
:“我跟你们李老师只能拿得动这么多,没有领到的,你们的东西还在财务室里。
去几个力气大的全
搬过来吧,每人一份!”
顿时,从孩
群中爆发
一阵
唿。然后几个大个
男孩就蹦着
着,成群结队的朝着财务室走去。
和李显被剩下的孩
簇拥着走
了寝室,跟他们亲切的聊了起来,孩
们你一句我一句漫无目的的说着。
这样的聊天是
闹的、
腾的,可是,很显然,这与
最初的设想是完全不同的。
不过,此时的
已经将自己的设想完全抛在了脑后。因为,她发现,这群孩
,跟去年这个时候相比,真的已经有了很大的变化。
他们变得更加开朗,更加自信,也许是生活的安定,不用再面对世俗的残酷,他们显得更加的稚气,充满了童趣。
很喜
这样的变化,比起去年时,他们内心被不安
满,一个个沉默寡言的样
,她更喜
这样的他们。
至于新年目标什么的,这些重要么?不重要了。
教育的目的就是培养一个个健康的人,让他们更好的去面对生活。
至于,这个人是不是一定要富可敌国,或者权倾天下,对于
来说,那不重要。
有的时候,
认为,这个世界上,得到的和付
的总是一样多。
每个人双手都拎着相同重量的东西,一手拎着得到的,一手拎着付
的。
并不是得到的越多的人就越幸福,因为那个看似得到很多的人,也正因为付
很多,而疲惫不堪。