见女儿回来就问古风这个，秦湘语：“好了，不说这些了，妈去饭，你和小风去卧室吧！天骄，现在小风是你的老师，你一定要听小风的话，知吗？”

白天骄，：“妈，我知。”说完，白天骄朝卧室走去，古风对秦湘语，跟着白天骄走了卧室。

了卧室，白天骄把上的背包解下来，从里面拿书本文，放到书桌上，把外脱下来，对古风：“风…风哥，咱们现在就开始吧！”

古风对白天骄叫他风哥稍稍有些意外，不过对这个称呼，古风是有兴地，微微一笑，：“好，现在就开始，咱们先从你最弱的理开始吧！”

也许是白天骄真的很想当明星，所以她的语文和英语都学得虎虎，但是其它几门功课就差的太多了，白天骄这次的考试，古风也不知为什么她会下降的这么厉害，而且还是全科目统统下降，照古风的猜测，考试的时候白天骄有可能是生病影响了考试状态，当然，也有可能是真的在考试的时候状态不佳，毕竟考试这东西是最没谱的事。

就拿语文来说，分数最的作文题，如果给你批卷的老师喜你这写作风格，兴许会给你个分，但如果遇到不喜你这风格的，也有可能给你个不及格，就好像平时学习成绩好的，考试的时候突然就不行了，但也有平时考试成绩不好的，考试的时候突然会考的很好，所以考试这事真的很没把握，除非是像古风这变态的天才，能够过目不忘，考试的时候除了那些活的，比如说作文，可能会有没谱，其它的都没什么问题。

所以对白天骄真实的学习成绩，古风目前是持保留态度，打算观察一段时间再说，目前他首要的任务，就是摸清白天骄学习的度和对课本内容的理解能力，对症下药总是没错的，古风就是这样，要么不，要就一定要好。

要论单独辅导学生学习的能力，不是古风自夸，他要是说他是世界第二，没有人敢说世界第一，这一，张婷领教到了，虹领教了一些，而白天骄这次，也领教了。

古风讲解课题的时候，总是会用一带有乐趣的方式，而且讲起来很是辟，最喜的就是利用生活中或历史中的一些实事行对比教学，在讲语文的诗词一类的时候，古风的引经据典教学方式，让白天骄对古风很是佩服，比如说语文里有一个论语中的一句话。

贡曾问孔夫曰：“仲非仁者与？桓公杀公纠，不能死，又相之。”孔夫曰：“仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微仲，吾其被发左矣！岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎，而莫之知也！”

古风在解释这句话的时候，就说：“这段话是于《论语》的宪问篇第十四，意思是说，贡问孔圣人：“仲不能算是仁人吧，齐桓公杀了公纠，他却没有为公纠殉死，反而了齐桓公的宰相。”孔圣答贡说：“仲辅佐桓公，尊王攘夷，匡正了天下，便是到了今天，老百姓依然受着他的贡献。倘若没有仲，我们如今就被夷狄统治了！仲是个大人，岂会像匹夫匹妇那样默自殉难！””

说完，古风就开始说起了一些他的个人观“这仲，是个大贤，他是秋时期齐国上卿，在他辅佐下，齐国国富民，桓公也成为第一霸主。孔夫曾说，桓公九合诸侯，不是靠武力杀伐，而完全是仲的功劳。这里，着重是的就是仲的仁。”

听到古风的话，白天骄也有了不小的兴趣，：“那这么说，这仲还是个圣贤之人了？”