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是为了征选校歌。
课间休息的时候。叶落这行人自然引起了学生们的注意,很快周围都围满了人,一番喧嚣不提。
看时间差不多了,叶落领着大家走
了作曲系教学楼。
他跟
学义联系过,知
今天上午这个
,作曲系大二有一堂大课,正好会讲到爵士乐
分。既然来了,叶落就想让学员们听一听,就当是复习一下,温故而知新。
课堂一片小小的
动之后,很快被上课铃声压了下去,课堂前门,这堂课的任课老师走了
来,是个五十来岁的中年人。
叶落连忙站了起来:“孙教授您好。”
孙教授看到叶落,微微笑了笑,
了
,伸手示意叶落坐下,随后低
翻开教案:“好,我们继续上课。
上节课,我们已经说了爵士乐,在
国的诞生以及
传,那么这节课,我们重
说说爵士乐在中国的历史。
早在上世纪的三四十年代,我们这里,上都,就是西洋爵士乐的登陆地和栖息地。
当时,爵士乐已经在上都的上
社会
行一时,曾
现过相当规模的爵士乐演
,和一些颇
准的爵士乐音乐家。
不过那时候的爵士乐,并不是以纯音乐的形式存在,主要是为舞厅伴舞,是上
社会人士夜间消费的一
附属品。
在此之后,随着社会和政治的变迁,爵士乐在中国大陆,开始销声匿迹。
现了近四十年的断层。
而这期间,正是爵士乐重要的发展阶段。
爵士乐逐渐摆脱了四平八稳的伴舞的音乐形式,
合了丰富的音乐风格、文化特质和演奏技巧,音乐自
的魅力、表现力和
染力开始
现,慢慢置
于
雅艺术的行列。
从上世纪八十年代,在我国的台岛和港岛,中国的爵士乐,随着一批音乐人的崛起,开始慢慢复苏,
现了很多不错的作品…”
从课堂里
来,虞依依若有所思,问叶落
:“指导老师,中国的爵士乐,为什么现在好的作品,会这么少呢?”
叶落笑了笑,说
:“这里面的原因,主要有两个。
首先因为文化的关系,爵士乐是一
舶来品,但凡是舶来品,在经历了最初的盲目推崇和
行之后,到底还是要再经历一次大众文化审
的考验。
这个时候,对一
音乐形式而言,就需要
行本土化的改造,要
合本土文化特
。这
,爵士乐在中国,在中间相当长的时间里,是有断层的。
另外一个重要原因,是社会背景。