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的反扑,他们肯定不会甘心输给三班这样的球队。不
是否说
来过,在他们的心里一定这样认为过:如果连有布
的三班都赢不了,岂不是显得自己很无能?因为有了布
的存在,所以三班也变得像布
那样弱。
这
想法是如此的

固,以至于他们全力反扑的时候都失去了理智,后防线常常空无一人,只留一个门将,一个中后卫在后面。
看到这一幕,李灵站起来伸了个懒腰:“四班输定了,哪儿有这样踢球的?”
王薇抬
看了一
他:“老师要走了吗?”
“不,我去七班那边看看,一会儿就过来。你帮我多留意一下那个臧剑的情况,记录的越详细越好。”李灵
待完毕起
离开了这片看台,向下面跑
走去。
只把目标放在臧剑一个人
上,这正是王薇求之不得的。
四班的攻势越发凶猛,杨炜在场边
声叫着:“退守!退守!先退回来!”
臧剑听到了打算往回跑,却又被他给喝了回去:“回去!你不要防守!除了臧剑,其他人都回来防守!”
看他的架势还真有
足球队教练得味
了呢,他现在最不放心的还是布
这个位置…门将。
在业余比赛当中,一个门将起到的作用往往要比职业比赛大的多。因为在他前面的后卫协防补防,整
作战意识都几乎是一片空白,更多的时候门将需要一个人单独面对敌人的
攻。如果门将
平足够
超,就能把对方拙劣的
门一一化解,从而给己队增添无穷的信心,给对手造成
大的心理压力。
业余球员是最容易受到情绪波动影响的,而所有位置中也就只有门将最能给队友以安全
了。
偏偏三班的门将是最没有安全
的布
,杨炜不得不让除了臧剑的其他所有球员都退守,希望通过人数上的优势来化解对方的
攻。就算这样,三班的门前有一段时间都风声鹤唳,险象环生。
布
这场比赛的表现看上去似乎比上一场好了一些,最起码他没有
现看见足球来了就闪的情况,但是他拿不住球…看到足球来了他的第一反应永远都是打
去,而不是抱住。因此这给了四班不少二次
攻的机会,同时也让自己的后卫们压力陡增。
每次四班
门之后,三班的门前就
成一团。如果不是四班运气实在太差,只怕三班的一球优势现在已经
然无存了。
其实三班不是一个布
在守门,而是八个人在守,除了没用手,其他七个人恨不得在门前搭起人墙,彻底封住自己的球门。后背、
、肚
、
膛、大
、小
…几乎全都用来堵枪
了。
有四班的人在看台上不服气的喊着:“缩
乌
!耍赖
!”
杨炜对这
鄙视置若罔闻,他
持让球队死守,哪怕因此踢得难看也不怕。同时抓住机会给四班再来一发…