第二章我被撞一跟touxia(3/10)

解题指导》，我翻到了书中的某一页，发现这页书的装订粘有一银白金属条，我觉它就是那与报警息息相关的磁条，如若将它从书中拆去，报警便会形同虚设，我将带着图书图书馆如履平地。我为自己的大胆设想激动不已。

我立即拆去这本书的磁条，将书掖在怀中，奔赴图书馆。果然如我所料，我带着这本书经过报警时，除了听到自己心脏动的声音外，报警毫无反应，当我揣着这本书再次走的时候，报警仍如哑一般伫立在我旁，对我的行为置若罔闻。我觉自己发现了新大陆。

从此，我和杨默契合，将各书籍带图书馆，开始了一发不可收拾的窃书运动。

我们的校纪中明确规定，偷盗图书一次者，给予留校查看分，偷盗两次者，开除学籍。若以此尺度来衡量我和杨应受的罚的话，我们早应该被学校清除大门十次以上。我现在之所以有勇气揭自己的犯罪真相，第一是因为我的这形为比之偷窃其它财产，从动机上说，尚许多。第二是因为我已经从校长的手中接过印有我名字的毕业证，学校已经没有了追究我刑事责任的权力，如果学校以此书中所述内容为证据，偏偏要翻陈年旧帐找我对质的话，我会死不认帐的。到时候我就说：“这本小说的内容完全于虚构，艺术作品并非真实生活的记录。我上大学的时候可是两袖清风，一正气。”

下面我继续坦白自己在学校的犯罪经过。我不仅窃取小说，还撕毁图书馆的画册。每月的杂志一经我手，便会变得无完肤，面目全非，其受损程度取决于这期杂志制作准的低，如果杂志的主编知他们版社的杂志被我于以至于不择手段地获得的时候，他一定会坐在宽敞的办公桌前，喝着尖儿，没事偷着乐的。

时间过得奇快，它在不经意间悄然逝，留给我们笑、悲伤、恨和不可逃脱的考试。又到了学期末。我再一次因为考试的到来而惊恐不安。我的不安只是暂时的，它是由我没有认真学习而又想考试及格这件看似矛盾实则在情理之中的事情所导致的。这不安会作为一必然现象现在考试前夕，在面临短暂的不安和考前的有成竹时，我会义无返顾地选择前者，因为这不安会随着考试的结束而消失得无影无踪，而后者却需要付一个学期生活在学习的压抑下的代价。

为了避免不及格现象再次发生，我开始夜以继日地在通宵教室学习。学校为了拯救一批像我这样平时不学习，却不自暴自弃的学生，在考试期间开设了通宵教室，以便让我们临阵磨枪不快也光。利用好这几天，就会在几天里掌握一个学期所学的内容，但我还会在走考场后将它们忘得一二净。

以往是我陪周舟在教室学习，现在却是周舟陪我通宵达旦地复习。我们的边放着饭盒、壶和若袋方便面。每到夜，我肚饿了的时候，周舟就会放下手中的书本，给我泡一包方便面，在我吃完后她又会去房刷饭盒。周舟这样是为了帮我节省时间，以便让我更效地复习。她说：“你抓一切时间看书，多考一分是一分。”

的确如此，对周舟来说，她现在复习是争取减少扣除的分数，而我的复习（不能称之为复习，因为我本就没有学习过）是在努力争取通过一分一分地累加，达到60分。

周舟没有必要像我一样全心投到张的复习之中，书中内容对她来讲，已经没有什么可看的了。所以，她会一边吃着锅，一边捧着课本或小说若无其事地看上几。我在看书的过程中困难重重，心情极其烦躁，因此周舟吃锅时发的清脆声音会加重我的烦躁。周舟非常理解我的心情，她会把锅在嘴里等待它慢慢变，再轻轻地咀嚼。我有时会把注意力从书本转移到周舟吃锅的样上，她趴在桌上，小心翼翼地从品袋里一片黄澄澄的锅放中，片刻后，闭双将那片锅悄无声息地吃下，然后再将指尖放到嘴边添一添，看得我怦然心动，也想添添那锅的手指，尝尝它究竟是什么味。

材力考试前夕，我到了一份考试题。这学期材力考试分成理论和实验两分行，那天我们去材力实验室行实验考试，屋内有一台电脑，我想这台电脑里一定存有对我们有价值的东西，譬如说考试题。实验过程中，老师离开实验室去楼烟。于是趁此时机，杨守在门观察风草动，我打开了电脑，顺利地找到期末考试题，并将它存齐思新的盘中，在老师返回前及时关闭了电脑。其余同学都在专注地着实验，没有注意到我们的一举一动，此事只好我们三个人知。

虽然来考试题，我们却没有答案，面对陌生的试题，我们三人谁也不会，试卷的价值没能得到现。我们找到张超凡，让他写一份完整的答案，然后我们只需稍费脑，把答案背下来即可顺利通过考试。但张超凡对这些试题也没有十足的把握，他又找来另一个学习成绩优秀的同学，两人取长补短，拟了一份基本正确的答案。当我们把答案拿到手的时候，全系三个班的学生早已人手一份了，这份试题一传十，十传百，成为了全系皆知的秘密。