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理老师微微
到惊讶,她打量着这个貌不
众、学习也一般的学生,立刻
觉到了对方那
漫不经心,混不在意的淡然情绪。不由得又气又恼,尖着嗓
说:“凌云,看你
有成竹的模样,是不是所有习题都会了啊。”
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学生们的
寂静,从所未有的寂静。教室里一片鸦雀无声。所有瞧向凌云的目光都变得震惊起来,这还是那个默默无闻,老实得连句话都没有说过的平凡少年吗?想不到他的学习原来这么好。
理老师更是十分震惊,凌云的解题思路不但独特,而且简单,比她备课时要对学生讲解的方法更直接也更浅白,简直就是完
。
“是的,老师,这些题目很简单。”凌云实事求是的回答。
全班学生登时都把目光看向了凌云,却见凌云仍然一副神游
外的神情,面无表情,也不知
在想什么,完全没有听到
理老师的喊叫。不少学生暗暗发笑,一看这凌云就知
神溜号了,等着挨老师尅吧。张云峰和李玲玲更是大为幸灾乐祸,笑容满面的等着看凌云
丑。
全班学生一片嘘声,瞧向凌云的目光里都充满了不信与不屑。不信的自然是与凌云学习差不多的学生,他们看这些题目简直如同天书一样,如何能够相信凌云会
。不屑的则是学习较好的学生,他们理解这些题目也很费力,自然不屑于凌云的信
胡
。
凌云有
无奈的看了她一
,依旧没有看习题集:“第十三题正确答案是b,讲解过程是这样…”
全班再次鸦雀无声,如果说一
题是幸运,那么第二
题呢?
理老师冷笑一声:“那好,凌云,既然你认为题目简单,那么就说说第十二题的答案吧,这
题我还没有讲,麻烦你给同学们讲解一下。”说着,定睛看着凌云。
凌云看也没看习题集一
,淡淡的说:“第十二题是
单选题,正确答案是c。讲解过程如下:从a
开始向下摆动一直到碰到钉
这一过程,单摆是悬
为圆心所以摆长为l,由周期公式算
t,但这一过程只占了一个完整周期的1/4,即t1=1/4t,然后单摆开始绕钉
摆动…就是现在这个摆的振动周期了,tx=1/4t 1/2t` 1/4t=1/2t 1/2t。”
理老师激动的

:“继续往下说。”凌云暗中叹了
气,看来树
静而风不止啊,这样下去,自己不但不能低调,反而会更引人注目。早知
如此,还不如装作不会了,即使被同学和老师耻笑,也不至于如此现
。但是事已至此,也只能
着
继续说下去。
同桌轻轻的碰了碰凌云的胳膊,小声说:“老师叫你呢。”凌云这才把目光从窗外收回来,却没有丝毫惊慌失措的神情,而是缓缓站起来淡淡的应声:“老师,您叫我。”
难
他以前看过这
题和答案?还是他真的觉得简单?
理老师
的看了一
凌云,刚才的生气早已经抛到了九霄云外,她略微
捺住激动的心情:“说得很好,凌云同学,这样,你再讲解一下第十三
题。”
第十四题、第十五题…凌云如同把教科书和标准答案背下来一样,每
题不但答案准确,而且讲解的
是
。听得一旁的
理老师
睛大放亮光,连连
,如同吃了兴奋剂一般
兴。
都什么时候了,还上课溜号,这人要是学习不好,也就容易破罐
破摔。于是清了清嗓
,喝
:“凌云。”