《幸福的家》，完全没有理会蔡的表情，也没有注意蔡老板的动作。

“总而言之，这篇《幸福的家》存在的问题不少，但并不是一无是。行一下修改，还是不错的。”我结束了我的演讲。

书房里静悄悄的，一声音也没有。

我端起杯，喝了。我刚刚注意到，我面前不知什么时候放了一杯。哦，不是，是咖啡。

转看看蔡，她站在哪儿，一动不动，好像被施了定法；而蔡老板，嘴角了一丝微笑，却是一言不发。

“吴哥，你这么一说，我这篇作文简直是糟糕透了，也不知给人家留颜面。”蔡嗔怪地说“人家可是女孩哦！”我正要回答，蔡老板发话了：“小啊，我们现在是在学习，可不是在行批评与自我批评，留什么颜面？你吴哥说得真好，你应该好好思考才行。”

蔡一翘鼻，撒地说：“老爸，我说句玩笑话都不行啊？”转过来神秘兮兮地说：“吴哥，那你看我这篇作文应该评多少分呢？”

我想了想，定地说：“你这篇作文应该在65分以上，但绝不会超过70分！”

蔡了起来：“吴哥，神了你！I服了U！”说着，从背后拿一个本，放在我前。

上面正是这篇《幸福的家》，赫然用红笔写着：68。后面是密密麻麻的批语，是蔡老师的批注，和我说的几乎完全一样！

我这才明白，这丫还是对我不服气，变着法考我呢！

这时候，蔡老板对我说：“小吴啊，刚才公司来电话，说有事需要我理，我先回去了。小的功课，你多费心。”看来老板也不是十分放心，在这免费听了一堂课。

老板走后，蔡有些放肆了，一坐在沙发上，一个劲地嘟囔：“累死我了。”

我不敢放松自己，对蔡说：“你现在就回你的房间修改这篇作文，下午给我。必须时完成，不打折扣。”

蔡白了我一，一扭腰，回自己房间去了。

就这样，我开始了我临时的家教生涯。

我这样给蔡安排的课程：上午主要是找一些文章，让小阅读，完成我的问题，然后据小的解答情况予以讲解；下午主攻作文，说明文、评论、记叙文甚至连散文、诗歌都涉及到了。

成绩是明显的，十多天下来，蔡的平有了大幅度提，虽然不能说非常优秀，但是过去常见的一些错误明显减少。字也工整多了。

我一兴，又给蔡开设了计算机技术的辅导。从word到Excel，从文字理到表格制作，从浏览interent到收发电邮件，我都一一指。看得来，蔡对电脑、网络也很兴趣。