我只打算讲三，然后邀请一些同学现场演示一下。”

底下，一片安静，人们都在仔细地聆听着：能有这样一个向武术大家学习的机会，可是很不容易的。

“首先，我要讲的，也是要问的，那就是：习武的目的究竟是什么？”吴超然扫视了一下场下，希望有人能够回答。

“健。”

“不，应该是我民族。”

回答是各各样地，说明各人地想法是不一样的。

吴超然了：“大家说得都有理，但我以为，习武，最纯粹的目的，就是保护自己、击倒对手。

不是吗？那些好听的大理，其实对习武本帮不上什么忙，那是教大家人，不是教大家习武。”

场下众人一片思，有人忽然：“那么，吴指导，是不是习武之人，就不要讲什么武德了？”

“不。”吴超然断然：“无论一个人，他有多的本领，他都必须遵守为人的基本德规范。

而且，我认为本领越大，责任就越大。这其实还是一个人的问题，跟习不习武关系不大。”

“那么，吴指导，能不能跟我们讲一下怎么才能练好武术啊？”有心急的家伙便来提问了。

“问得好，其实，这正是我第二个要讲的。”吴超然：“不知，大家有没有听说过这样一句：天才，是百分之九十九地汗，加百分之一地灵。”

“当然听说过。”底下，同学们纷纷：这话，从小就听得耳朵老茧了。

“但大家可能还不知，这句话，其实还是有后半句的。”吴超然缓缓：“那就是：百分之一的灵，有时候往往胜过百分之九十九的汗。”

“这什么意思？”底下的声音顿时议论起来，显然大家有些不解。

吴超然便解释：“简单。其实，就是说：一个人要想有所成就，必须付无数艰辛的努力。当然，灵也是必不可少的。不过，很多时候，灵，往往会比艰辛地努力更能决定一个人地成就。

而习武，也正是这样。艰苦的努力，是你地习武的基础，但是，你最后究竟能达到什么样的境，我认为，这往往要取决于你的天赋。这个，听起来有些残酷，但是，往往事实就是如此。”

底下，一片安静，似乎有人被打击到了。

不一会儿，有个男同学站起：“那么，吴指导，是不是天赋不好的人，习武就没什么意义了？”

吴超然笑了：“你想当武术家吗？”

该同学顿时赫然：“我、我哪有那本事，会拳功脚夫，能防防就行了。”