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时不上课的学生,考试的时候抄袭他人动作的可能
。而老师则会
据两人考试的表现
行打分。
苏星平时听课很认真,记住动作自然不在话下,很轻松的就打完了一整
拳法。
而一旁的
育老师却看的目瞪
呆,从来没有见过有人能把少年拳打的如此气势汹汹。少年拳是中学武术教材中的长拳基础
路。将武术
路作为
育运动,虽然不失攻防技击的特
,但本着
育观念中竞赛不伤人的原则,武术
路已经不再
调它的攻击
,更多的讲究动作,偏向于表演。
而像苏星这样,将少年拳打的如此
有攻击
的人,
育老师确实还没见到过。
打分的时候,
育老师特别的留意了一下苏星,这个人不简单。
去竹园餐厅吃饭的时候,王嘉乐还一个劲的抱怨,为什么你是“a”我就是“b”呢,我打的也不比你差啊。
因为周小芸的关系,王嘉乐早上两节课也没补觉,回寝室就直接跑床上睡觉去了。苏星则静静的坐在下面看书复习。
不过,这样平静的气氛很快就被人打破了。
上完
育课回来的郝亮,踢门而
。不仅如此,后面还跟着一大票的
鬼蛇神。
这些人一
门就唧唧歪歪,什么谁谁谁是垃圾、谁谁谁投篮不行、你下次要怎样怎样,丝毫没有顾忌寝室里的其他人。
床上的王嘉乐已经给吵醒了。
苏星皱了皱眉
,最后站了起来。
“你,给我
去!”指着其中讲话声最大的一个大个
。“你吵到我室友休息了。”
大个
明显一愣。他叫王杰,是系篮球队的中锋,长的人
大的,平时大家都叫他杰哥,几乎没有人敢这么跟他说话。
“我
不
去关你x事。”被一个足足矮自己一个脑袋的小个
指
画脸,王杰觉得这是对他的侮辱。
“不走是吧。”苏星毫不畏惧的与王杰对视。“我打电话叫保卫科过来。”
寝室里的所有人的目光都已经投向苏星,郝亮则抱着一服看好戏的表情。听到苏星说要打电话叫保卫科,寝室里一片哄笑。
而苏星面无表情的拿起
后的电话,拨了一个号码
去。
“喂。是保卫科吗?有一群不明
份的人闯
我们寝室,赖在这里不走,麻烦你们过来一下。”