。

可是他再仔细一看，就觉得有趣了，这可不是一本普通的儿童画稿，而是一本实实在在的学习经！

虽然上面的单词都很简单，基本限定在小学英语和初中英语的课本范围内，可是那背诵单词的技巧却完全不是课本上的那么生。

比如hippo这个单词，是河的意思，一般的学生肯定会这样记——h-i-p-p-o，可是这个小作者却给了一个相当新颖和彩的组合方式——hippo，五个字母，分成了三组，hi-pp-o。

单词旁边画着一只可的河，hi就是嗨的意思，pp就是的意思，o就是圆，合起来的意思就是——嗨，那个圆圆的是河。

一幅图，就可以轻轻松松、永永远远地记住这个单词了！

关守恒不禁有些惊讶，这个小作者可真聪明！

科学研究表明，人的大脑分为左半球和右半球，一般左脑有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；右脑则有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。左脑的记忆回路是低速记忆，而右脑的是速记忆，左脑记忆是一“劣记忆”右脑记忆则让人惊叹，因为它有“过目不忘”的本事。

一般而言，背单词的时候，都是左脑启动，而这个小作者，把左脑的工作分给了右脑来，看一幅图只要一次，印象就会比单看一个单词十次还要刻得多！

别说那些正在上小学和中学的孩了，就连他，看了这一图画，也觉得受益终了啊！

真是一个伟大的发明！

关守恒忍不住赞叹，连忙继续翻看。

panda，小熊猫。

旁边画着两只熊猫，一只是熊猫妈妈，另外一只是熊猫宝宝。

panda，拆分成pan-da。

pan就是盼，盼望。da，就是大，长大。熊猫妈妈盼望熊猫宝宝长大！

天啊，真是太有意思了！

关守恒越看越觉得神奇，嘴角也越扬越，尤其当他看到desire这个单词时，更是忍不住笑声来。

desire是愿望，要求的意思。

拆分成de-sir-e三个分。

de就是得到。sir是先生。e是嫦娥。合起来的意思就是这个男人的愿望是见到嫦娥！

天啊！

关守恒觉到好笑，更觉到惊奇，这真的是一个孩想来的吗？

可是，除了孩，还有谁能有这样的想象力和创造力呢？